Robert F. Kennedy Elementary (Los Angeles, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	53% estado 47% · 2025-26	26% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	38% estado 42% · 2025-26	35% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	12% estado 37% · 2025-26	27% estado 49% · 2025-26	9% estado 35% · 2025-26
Grado 6	80% estado 37% · 2025-26	67% estado 48% · 2025-26	—
Todos los grados	39% estado 41% · 2025-26	35% estado 47% · 2025-26	9% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	39% estado 41%	35% estado 47%	9% estado 35%
2024-25	35% estado 41%	35% estado 46%	13% estado 33%
2023-24	39% estado 40%	38% estado 45%	19% estado 33%
2022-23	22% estado 38%	30% estado 44%	14% estado 32%
2021-22	17% estado 36%	22% estado 45%	3% estado 31%
2018-19	26% estado 43%	35% estado 50%	7% estado 32%
2017-18	27% estado 42%	30% estado 49%	—
2016-17	18% estado 39%	24% estado 46%	—
2015-16	16% estado 37%	28% estado 46%	—
2014-15	11% estado 35%	20% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento acelerado	+7	66% (41 de 62)
Inglés	Crecimiento promedio	+3	74% (46 de 62)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 20% y el 30% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 25%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 39%, escuela similar típica 25%. Supera al 84% de 2,044 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 35%, escuela similar típica 32%. Supera al 63% de 2,043 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

William R. Anton Elementary a 0.5 millas de esta escuela · matemáticas 49% · inglés 45%
Brooklyn Avenue a 1.1 millas de esta escuela · matemáticas 48% · inglés 55%
Marianna Avenue Elementary a 1.3 millas de esta escuela · matemáticas 49% · inglés 42%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

23%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 2%
Hispano 96%
Afroamericano 1%
Multirracial 1%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 57 estudiantes (el 33%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Virtual Academy STEAM Grados K–12 Alternativa · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 29%	0.0 mi	47% +10 vs. estado	40% −10 vs. estado	43% +7 vs. estado	16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 43% en 2025-26	83%	816	Hispano 72%	+16 por encima de lo esperado	29% −37 vs. estado
City Terrace Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)	0.4 mi	61% +19 vs. estado	65% +18 vs. estado	44% +9 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 57% en 2025-26	79%	313	Hispano 88%	+7 por encima de lo esperado	—
William R. Anton Elementary Grados K–6 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)	0.5 mi	49% +7 vs. estado	45% −2 vs. estado	33% −3 vs. estado	24% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 42% en 2025-26	98%	453	Hispano 98%	+13 por encima de lo esperado	—
Harrison Street Elementary Grados K–6 · Los Angeles Unified	0.6 mi	35% −6 vs. estado	29% −17 vs. estado	32% −3 vs. estado	16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 32% en 2025-26	95%	229	Hispano 95%	—	—
Animo Ellen Ochoa Charter Middle Grados 6–8 Chárter · Animo Ellen Ochoa Charter Middle District Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)	0.9 mi	30% −7 vs. estado	49% −1 vs. estado	29% −6 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 36% en 2025-26	95%	280	Hispano 99%	+14 por encima de lo esperado	—
Belvedere Middle Grados 6–8 · Los Angeles Unified	1.0 mi	30% −7 vs. estado	37% −13 vs. estado	23% −12 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 30% en 2025-26	96%	734	Hispano 98%	—	—
Evergreen Avenue Elementary Grados K–6 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+2)	1.1 mi	36% −4 vs. estado	38% −9 vs. estado	21% −14 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 32% en 2025-26	95%	492	Hispano 96%	+2 según lo esperado	—
Murchison Street Elementary Grados K–6 · Los Angeles Unified	1.1 mi	40% −2 vs. estado	38% −9 vs. estado	11% −24 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 30% en 2025-26	98%	312	Hispano 94%	—	—
Brooklyn Avenue Grados K–8 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+3)	1.1 mi	48% +8 vs. estado	55% +7 vs. estado	37% +2 vs. estado	15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 47% en 2025-26	89%	510	Hispano 99%	+3 según lo esperado	—
Malabar Street Elementary Grados K–6 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+4)	1.1 mi	32% −9 vs. estado	32% −14 vs. estado	21% −14 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 28% en 2025-26	97%	418	Hispano 98%	+4 según lo esperado	—