John A. Sutter Middle

Grados 6–8 Pública Distrito: Los Angeles Unified

7330 Winnetka Ave., Canoga Park, CA 91306 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
18%
−19 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
21%
−28 estado 49% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
15%
−20 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
92%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
25%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
763
2024-25
Estudiantes por maestro
15.3
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 12% estado 37% · 2025-26 20% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 16% estado 38% · 2025-26 24% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 24% estado 36% · 2025-26 19% estado 50% · 2025-26 15% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 18% estado 37% · 2025-26 21% estado 49% · 2025-26 15% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 18% estado 37% 21% estado 49% 15% estado 35%
2024-25 21% estado 36% 28% estado 49% 14% estado 32%
2023-24 16% estado 33% 25% estado 46% 15% estado 29%
2022-23 13% estado 32% 22% estado 46% 9% estado 29%
2021-22 9% estado 31% 23% estado 47% 10% estado 29%
2018-19 15% estado 38% 23% estado 50% 8% estado 31%
2017-18 13% estado 37% 26% estado 49% —
2016-17 16% estado 37% 28% estado 48% —
2015-16 18% estado 36% 26% estado 48% —
2014-15 16% estado 33% 20% estado 44% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Matemáticas Crecimiento acelerado +14 68% (450 de 665)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de California donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
23%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 171 estudiantes (el 25%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Ingenium Charter Middle
Grados 6–8 Chárter · Ingenium Charter Middle District
0.0 mi
25%
−12 vs. estado
26%
−24 vs. estado
14%
−22 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 21% en 2025-26 97% 179 Hispano 90% — —
Citizens of the World Charter School West Valley
Grados K–8 Chárter · Citizens of the World Charter School West Valley District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
0.8 mi
45%
+4 vs. estado
45%
−2 vs. estado
41%
+6 vs. estado
29% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 74% en 2022-23 → 45% en 2025-26 43% 409 Blanco 35% +8
por encima de lo esperado
—
Virtual Academy of International Studies/Humanities
Grados K–12 Alternativa · Los Angeles Unified
Ingreso a la universidad: 23%
0.8 mi
44%
+7 vs. estado
41%
−9 vs. estado
34%
−2 vs. estado
22% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 40% en 2025-26 86% 665 Hispano 75% +17
por encima de lo esperado
23%
−43 vs. estado
Multicultural Learning Center
Grados K–8 Chárter · Multicultural Learning Center District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)
1.0 mi
38%
−1 vs. estado
43%
−5 vs. estado
32%
−3 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 38% en 2025-26 60% 496 Hispano 86% +19
por encima de lo esperado
—
James Jordan Middle
Grados 6–8 Chárter · James Jordan Middle District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
2.0 mi
44%
+7 vs. estado
59%
+9 vs. estado
39%
+4 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 47% en 2025-26 87% 456 Hispano 92% +10
por encima de lo esperado
—
Sherman Oaks Center for Enriched Studies
Grados 4–12 Alternativa · Los Angeles Unified
Ingreso a la universidad: 60%
2.3 mi
53%
+17 vs. estado
71%
+20 vs. estado
46%
+10 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 57% en 2025-26 58% 1,712 Blanco 37% +8
por encima de lo esperado
60%
−6 vs. estado
Magnolia Science Academy
Grados 6–12 Chárter · Magnolia Science Academy District
Ingreso a la universidad: 74%
2.3 mi
26%
−10 vs. estado
40%
−11 vs. estado
27%
−9 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 31% en 2025-26 86% 746 Hispano 89% — 74%
+8 vs. estado
Magnolia Science Academy 5
Grados 6–12 Chárter · Magnolia Science Academy 5 District
Ingreso a la universidad: 50%
2.3 mi
33%
−3 vs. estado
55%
+4 vs. estado
46%
+12 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 45% en 2025-26 78% 218 Hispano 84% +48
por encima de lo esperado
50%
−16 vs. estado
Woodland Hills Academy
Grados 6–8 · Los Angeles Unified
2.4 mi
21%
−16 vs. estado
36%
−13 vs. estado
24%
−11 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 27% en 2025-26 83% 607 Hispano 65% — —
Reseda Charter High
Grados 6–12 Chárter · Los Angeles Unified
Ingreso a la universidad: 42%
2.5 mi
26%
−8 vs. estado
47%
−6 vs. estado
28%
−10 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 34% en 2025-26 88% 1,339 Hispano 75% — 42%
−24 vs. estado