Willard F. Payne Elementary
2850 Mountain View Rd., El Monte, CA 91732 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 26% estado 47% · 2025-26 | 20% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 7% estado 42% · 2025-26 | 7% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 7% estado 37% · 2025-26 | 33% estado 49% · 2025-26 | 11% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 6% estado 37% · 2025-26 | 26% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 10% estado 40% · 2025-26 | 22% estado 47% · 2025-26 | 11% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 10% estado 40% | 22% estado 47% | 11% estado 35% |
| 2024-25 | 10% estado 40% | 23% estado 47% | 5% estado 33% |
| 2023-24 | 13% estado 39% | 22% estado 45% | 9% estado 33% |
| 2022-23 | 13% estado 38% | 19% estado 45% | 4% estado 32% |
| 2021-22 | 13% estado 36% | 21% estado 45% | 10% estado 31% |
| 2018-19 | 23% estado 43% | 32% estado 50% | 14% estado 32% |
| 2017-18 | 17% estado 41% | 28% estado 49% | — |
| 2016-17 | 19% estado 40% | 28% estado 46% | — |
| 2015-16 | 15% estado 38% | 22% estado 45% | — |
| 2014-15 | 17% estado 35% | 25% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Inglés | Crecimiento acelerado | +6 | 78% (162 de 209) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 20% y el 30% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 25%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 10%, escuela similar típica 25%. Supera al 5% de 1,873 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 22%, escuela similar típica 31%. Supera al 18% de 1,872 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Baker Elementary a 0.5 millas de esta escuela · matemáticas 28% · inglés 37%
- Parkview Elementary a 0.5 millas de esta escuela · matemáticas 17% · inglés 31%
- Maxson Elementary a 0.8 millas de esta escuela · matemáticas 35% · inglés 39%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 5%
- Blanco 0%
- Hispano 95%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 0%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 77 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Baker Elementary
Grados K–6
· Mountain View Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
0.5 mi |
28%
−13
vs. estado
|
37%
−10
vs. estado
|
93% | |
|
Parkview Elementary
Grados K–8
· Mountain View Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
0.5 mi |
17%
−21
vs. estado
|
31%
−18
vs. estado
|
91% | |
|
Maxson Elementary
Grados K–6
· Mountain View Elementary
|
0.8 mi |
35%
−5
vs. estado
|
39%
−8
vs. estado
|
82% | |
|
Columbia Elementary
Grados K–8
· El Monte City
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
0.9 mi |
31%
−8
vs. estado
|
46%
−3
vs. estado
|
90% | |
|
Miramonte Elementary
Grados K–6
· Mountain View Elementary
|
1.2 mi |
7%
−33
vs. estado
|
21%
−26
vs. estado
|
92% | |
|
Twin Lakes Elementary
Grados 3–8
· Mountain View Elementary
|
1.2 mi |
15%
−22
vs. estado
|
27%
−22
vs. estado
|
89% | |
|
Wilkerson Elementary
Grados K–6
· El Monte City
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
1.3 mi |
45%
+6
vs. estado
|
44%
−3
vs. estado
|
90% | |
|
New Lexington Elementary
Grados K–6
· El Monte City
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
|
1.3 mi |
60%
+19
vs. estado
|
53%
+7
vs. estado
|
81% | |
|
Monte Vista Elementary
Grados K–8
· Mountain View Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
1.4 mi |
24%
−14
vs. estado
|
38%
−11
vs. estado
|
90% | |
|
Legore Elementary
Grados K–6
· El Monte City
|
1.4 mi |
57%
+16
vs. estado
|
59%
+13
vs. estado
|
86% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.