Coyote Hills Elementary
36270 Cherry St., Newark, CA 94560 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 48% estado 47% · 2025-26 | 29% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 35% estado 42% · 2025-26 | 36% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 31% estado 37% · 2025-26 | 42% estado 49% · 2025-26 | 31% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 27% estado 33% · 2021-22 | 40% estado 45% · 2021-22 | — |
| Todos los grados | 38% estado 42% · 2025-26 | 36% estado 46% · 2025-26 | 31% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 38% estado 42% | 36% estado 46% | 31% estado 35% |
| 2024-25 | 33% estado 41% | 39% estado 47% | 24% estado 33% |
| 2023-24 | 33% estado 40% | 37% estado 45% | 21% estado 33% |
| 2022-23 | 35% estado 41% | 33% estado 44% | 23% estado 32% |
| 2021-22 | 31% estado 36% | 37% estado 45% | 19% estado 31% |
| 2018-19 | 37% estado 43% | 44% estado 50% | 30% estado 32% |
| 2017-18 | 25% estado 41% | 32% estado 49% | — |
| 2016-17 | 25% estado 39% | 33% estado 46% | — |
| 2015-16 | 29% estado 38% | 39% estado 45% | — |
| 2014-15 | 30% estado 34% | 39% estado 42% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 7% y el 17% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 12%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 38%, escuela similar típica 45%. Supera al 33% de 1,915 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 36%, escuela similar típica 52%. Supera al 13% de 1,914 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Lincoln Elementary a 0.6 millas de esta escuela · matemáticas 44% · inglés 51%
- John F. Kennedy Elementary a 0.9 millas de esta escuela · matemáticas 60% · inglés 61%
- Birch Grove Intermediate a 1.1 millas de esta escuela · matemáticas 57% · inglés 57%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 21%
- Blanco 5%
- Hispano 60%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 9%
- Otro 4%
Estudiantes con discapacidades: 87 estudiantes (el 21%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Lincoln Elementary
Grados K–5
· Newark Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
0.6 mi |
44%
+2
vs. estado
|
51%
+5
vs. estado
|
38% | |
|
August Schilling Elementary
Grados K–5
· Newark Unified
|
0.8 mi |
12%
−30
vs. estado
|
19%
−27
vs. estado
|
56% | |
|
John F. Kennedy Elementary
Grados K–5
· Newark Unified
|
0.9 mi |
60%
+19
vs. estado
|
61%
+14
vs. estado
|
31% | |
|
Birch Grove Intermediate
Grados 3–5
· Newark Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.1 mi |
57%
+14
vs. estado
|
57%
+11
vs. estado
|
36% | |
|
Cabrillo Elementary
Grados K–5
· Fremont Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
1.4 mi |
27%
−15
vs. estado
|
31%
−16
vs. estado
|
71% | |
|
Birch Grove Primary
Grados K–2
· Newark Unified
|
1.6 mi |
64%
+26
vs. estado · 2015-16
|
61%
+16
vs. estado · 2015-16
|
31% | |
|
John G. Mattos Elementary
Grados K–5
· Fremont Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.7 mi |
67%
+26
vs. estado
|
70%
+23
vs. estado
|
20% | |
|
Patterson Elementary
Grados K–5
· Fremont Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
1.7 mi |
70%
+28
vs. estado
|
66%
+20
vs. estado
|
27% | |
|
Forest Park Elementary
Grados K–5
· Fremont Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
|
1.7 mi |
72%
+30
vs. estado
|
70%
+23
vs. estado
|
19% | |
|
Oliveira Elementary
Grados K–5
· Fremont Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
2.0 mi |
62%
+21
vs. estado
|
70%
+24
vs. estado
|
33% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.