Vintage Parkway Elementary
1000 Vintage Pkwy., Oakley, CA 94561 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 42% estado 47% · 2025-26 | 42% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 24% estado 42% · 2025-26 | 36% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 19% estado 37% · 2025-26 | 38% estado 49% · 2025-26 | 26% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 28% estado 42% · 2025-26 | 38% estado 47% · 2025-26 | 26% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 28% estado 42% | 38% estado 47% | 26% estado 35% |
| 2024-25 | 30% estado 42% | 43% estado 46% | 28% estado 33% |
| 2023-24 | 36% estado 40% | 49% estado 45% | 33% estado 33% |
| 2022-23 | 37% estado 40% | 42% estado 44% | 27% estado 32% |
| 2021-22 | 35% estado 38% | 41% estado 45% | 37% estado 31% |
| 2018-19 | 28% estado 45% | 38% estado 50% | 38% estado 32% |
| 2017-18 | 37% estado 43% | 43% estado 49% | — |
| 2016-17 | 35% estado 40% | 36% estado 45% | — |
| 2015-16 | 39% estado 39% | 39% estado 45% | — |
| 2014-15 | 32% estado 35% | 34% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Inglés | Crecimiento promedio | +2 | 75% (110 de 147) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 7% y el 17% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 12%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 28%, escuela similar típica 45%. Supera al 14% de 1,896 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 38%, escuela similar típica 52%. Supera al 18% de 1,895 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Gehringer Elementary a 2.3 millas de esta escuela · matemáticas 37% · inglés 42%
- Mary Casey Black Elementary a 4.2 millas de esta escuela · matemáticas 40% · inglés 46%
- Antioch Charter Academy II a 5.7 millas de esta escuela · matemáticas 40% · inglés 50%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 4%
- Blanco 26%
- Hispano 57%
- Afroamericano 5%
- Multirracial 7%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 65 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Oakley Elementary
Grados K–5
· Oakley Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
0.7 mi |
23%
−18
vs. estado
|
29%
−17
vs. estado
|
54% | |
|
Orchard Park
Grados K–8
· Antioch Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
1.2 mi |
23%
−16
vs. estado
|
43%
−5
vs. estado
|
73% | |
|
Laurel Elementary
Grados K–5
· Oakley Union Elementary
|
1.5 mi |
28%
−14
vs. estado
|
22%
−25
vs. estado
|
41% | |
|
Iron House Elementary
Grados K–5
· Oakley Union Elementary
|
1.8 mi |
26%
−16
vs. estado
|
34%
−13
vs. estado
|
45% | |
|
Almond Grove Elementary
Grados K–5
· Oakley Union Elementary
|
2.1 mi |
39%
−3
vs. estado
|
35%
−12
vs. estado
|
36% | |
|
Gehringer Elementary
Grados K–5
· Oakley Union Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
2.3 mi |
37%
−5
vs. estado
|
42%
−4
vs. estado
|
44% | |
|
Grant Elementary
Grados K–6
· Antioch Unified
|
3.0 mi |
14%
−27
vs. estado
|
21%
−26
vs. estado
|
77% | |
|
Isaac R. Montanez Elementary
Grados K–5
· Brentwood Union
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
3.1 mi |
56%
+14
vs. estado
|
58%
+12
vs. estado
|
33% | |
|
Carmen Dragon Elementary
Grados K–6
· Antioch Unified
|
3.3 mi |
13%
−29
vs. estado
|
22%
−25
vs. estado
|
62% | |
|
Pioneer Elementary
Grados K–5
· Brentwood Union
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
3.5 mi |
39%
−2
vs. estado
|
52%
+5
vs. estado
|
— |
Ninguna escuela coincide con este filtro.