Oroville High (Oroville, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	22% estado 32% · 2025-26	49% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	22% estado 32% · 2025-26	49% estado 57% · 2025-26	35% estado 39% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	22% estado 32%	49% estado 57%	35% estado 39%
2024-25	15% estado 31%	48% estado 57%	29% estado 34%
2023-24	14% estado 28%	40% estado 56%	19% estado 32%
2022-23	17% estado 27%	51% estado 55%	25% estado 32%
2021-22	14% estado 27%	44% estado 55%	18% estado 30%
2020-21	21% estado 34%	52% estado 59%	27% estado 32%
2018-19	25% estado 32%	53% estado 57%	33% estado 27%
2017-18	25% estado 31%	57% estado 56%	—
2016-17	21% estado 32%	59% estado 60%	—
2015-16	13% estado 32%	43% estado 59%	—
2014-15	23% estado 30%	55% estado 56%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 17% y el 27% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 22%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 22%, escuela similar típica 16%. Supera al 69% de 346 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 49%, escuela similar típica 45%. Supera al 62% de 346 escuelas similares.

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

88%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

21%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

51%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 196 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	4	2%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	12	6%	13%
Colegio comunitario de California	81	41%	35%
Universidad privada de California	0	0%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	2	1%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	0	0%	0%
No fueron a la universidad	97	50%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 63 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 49 fueron admitidos y 27+ se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Davis	50	18+	7+
San Diego	33	12+	6+
Merced	14+	13+	—
Riverside	8+	8+	—
Santa Cruz	13+	7+	—
Santa Barbara	6+	6+	—
Berkeley	40	—	—
Los Angeles	34	—	—
Irvine	28+	—	—

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 965 graduados: 126 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 116 fueron admitidos y 56 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Chico	110	101	41
Sacramento	57	48	7
San Francisco	19	17	2
Long Beach	17	11	2
Sonoma	13	13	2
San Jose	18	11	1
San Diego	13	6	1
San Luis Obispo	16	4	—
Humboldt	10	9	—
East Bay	6	5	—
Fresno	6	6	—
Pomona	6	5	—
Monterey Bay	5	5	—
Northridge	4	3	—
San Marcos	4	4	—
Stanislaus	3	2	—
Bakersfield	2	1	—
Fullerton	2	2	—
Los Angeles	2	1	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

30%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 24%
Blanco 40%
Hispano 18%
Afroamericano 5%
Multirracial 7%
Otro 6%

Estudiantes con discapacidades: 133 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Ipakanni Early College Charter Grados K–12 Chárter · Ipakanni Early College Charter District Ingreso a la universidad: 27%	0.4 mi	26%	36%	25%	15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 31% en 2025-26	75%	63	Blanco 56%	+5 por encima de lo esperado	27% −35 vs. estado
Come Back Butte Charter Grados 9–12 Chárter · Butte County Office of Education Ingreso a la universidad: 21%	0.8 mi	3% −29 vs. estado	17% −40 vs. estado	6% −20 vs. estado · 2023-24	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 10% en 2025-26	96%	93	Blanco 51%	—	21% −45 vs. estado
Prospect High (Continuation) Grados 9–12 Alternativa · Oroville Union High Ingreso a la universidad: 34%	1.3 mi	0% −32 vs. estado	14% −43 vs. estado	2% −36 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 1% en 2022-23 → 6% en 2025-26	90%	88	Blanco 54%	—	34% −31 vs. estado
Table Mountain Grados K–12 Alternativa · Butte County Office of Education Ingreso a la universidad: 8%	1.7 mi	0% −32 vs. estado · 2015-16	14% −45 vs. estado · 2015-16	—	No hay suficientes años de datos	81%	16	Blanco 38%	—	8% −54 vs. estado
Hearthstone Grados K–12 Chárter · Butte County Office of Education Ingreso a la universidad: 64%	1.9 mi	13% −23 vs. estado	33% −20 vs. estado	22% −15 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 22% en 2025-26	76%	185	Blanco 59%	+1 según lo esperado	64% −2 vs. estado
Butte County Special Education Grados K–12 Educación especial · Butte County Office of Education	2.0 mi	0%	0%	—	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 0% en 2021-22 → 0% en 2025-26	71%	49	Blanco 53%	—	—
Las Plumas High Grados 9–12 · Oroville Union High Ingreso a la universidad: 54%	2.4 mi	15% −17 vs. estado	34% −23 vs. estado	22% −16 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 24% en 2025-26	75%	1,265	Blanco 54%	—	54% −12 vs. estado