Ipakanni Early College Charter

Grados K–12 Escuela chárter pública Distrito: Ipakanni Early College Charter District

1459 Downer St., Oroville, CA 95966 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
26%
estado — · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
36%
estado — · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
25%
estado — · 2025-26
Bajos ingresos
75%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
21%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
63
2024-25
Estudiantes por maestro
18.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 8% estado 31% · 2020-21 18% estado 44% · 2020-21 —
Grado 8 0% estado 29% · 2021-22 9% estado 47% · 2021-22 9% estado 29% · 2021-22
Todos los grados 26% estado — · 2025-26 36% estado — · 2025-26 25% estado — · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 26% 36% 25%
2024-25 23% 33% —
2023-24 9% 27% —
2022-23 9% 23% —
2021-22 9% estado 29% 26% estado 47% 17% estado 29%
2020-21 17% estado 31% 27% estado 44% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Matemáticas Crecimiento acelerado +6 72% (13 de 18)
Inglés Crecimiento promedio +3 71% (12 de 17)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
87%
estado 84% · 2020-21
Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)
0%
estado 52% · 2020-21
Tasa de ingreso a la universidad
27%
estado 62% · 2020-21

A dónde fueron los graduados de 2021

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 11 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron Estudiantes Porcentaje de graduados Estado
Universidad de California (UC) 0 0% 8%
Universidad Estatal de California (CSU) 0 0% 12%
Colegio comunitario de California 3 27% 32%
Universidad privada de California 0 0% 3%
Universidad de 4 años fuera del estado 0 0% 7%
Colegio de 2 años fuera del estado 0 0% 1%
No fueron a la universidad 8 73% 38%

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico
21%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 14 estudiantes (el 21%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Oroville High
Grados 9–12 · Oroville Union High
Ingreso a la universidad: 51%
0.4 mi
22%
−10 vs. estado
49%
−8 vs. estado
35%
−3 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 36% en 2025-26 82% 872 Blanco 40% — 51%
−15 vs. estado
Come Back Butte Charter
Grados 9–12 Chárter · Butte County Office of Education
Ingreso a la universidad: 21%
0.6 mi
3%
−29 vs. estado
17%
−40 vs. estado
6%
−20 vs. estado · 2023-24
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 10% en 2025-26 96% 93 Blanco 51% — 21%
−45 vs. estado
The Studios @ Central
Grados 5–8 · Oroville City Elementary
0.9 mi
8%
−29 vs. estado
18%
−31 vs. estado
10%
−26 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 12% en 2025-26 76% 300 Blanco 41% — —
Stanford Avenue Elementary
Grados K–5 · Oroville City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
1.0 mi
19%
−22 vs. estado
27%
−19 vs. estado
21%
−14 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 23% en 2025-26 81% 403 Blanco 54% +9
por encima de lo esperado
—
Prospect High (Continuation)
Grados 9–12 Alternativa · Oroville Union High
Ingreso a la universidad: 34%
1.0 mi
0%
−32 vs. estado
14%
−43 vs. estado
2%
−36 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 1% en 2022-23 → 6% en 2025-26 90% 88 Blanco 54% — 34%
−31 vs. estado
Wyandotte Academy
Grados K–5 · Oroville City Elementary
1.0 mi
26%
−16 vs. estado
32%
−14 vs. estado
25%
−10 vs. estado
18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 28% en 2025-26 82% 249 Blanco 29% — —
Plumas Avenue Elementary
Grados K–5 · Thermalito Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
1.3 mi
33%
−9 vs. estado
44%
−3 vs. estado
39%
+4 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 39% en 2025-26 87% 322 Blanco 37% +17
por encima de lo esperado
—
Ishi Hills Middle
Grados 6–8 · Oroville City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
1.4 mi
17%
−20 vs. estado
32%
−17 vs. estado
28%
−7 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 26% en 2025-26 68% 294 Blanco 52% +6
por encima de lo esperado
—
STREAM Charter
Grados K–8 Chárter · STREAM Charter District
1.4 mi
37%
−3 vs. estado
48%
+1 vs. estado
29%
−6 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 38% en 2025-26 58% 515 Blanco 55% — —
Table Mountain
Grados K–12 Alternativa · Butte County Office of Education
Ingreso a la universidad: 8%
1.5 mi
0%
−32 vs. estado · 2015-16
14%
−45 vs. estado · 2015-16
— No hay suficientes años de datos 81% 16 Blanco 38% — 8%
−54 vs. estado