Melrose Elementary
974 South Melrose St., Placentia, CA 92870 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 23% estado 47% · 2025-26 | 16% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 16% estado 42% · 2025-26 | 21% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 30% estado 37% · 2025-26 | 56% estado 49% · 2025-26 | 30% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 24% estado 42% · 2025-26 | 32% estado 46% · 2025-26 | 30% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 24% estado 42% | 32% estado 46% | 30% estado 35% |
| 2024-25 | 27% estado 41% | 29% estado 47% | 19% estado 33% |
| 2023-24 | 22% estado 40% | 24% estado 45% | 19% estado 33% |
| 2022-23 | 19% estado 40% | 29% estado 44% | 27% estado 32% |
| 2021-22 | 18% estado 37% | 26% estado 45% | 17% estado 31% |
| 2018-19 | 31% estado 44% | 40% estado 50% | 15% estado 32% |
| 2017-18 | 28% estado 43% | 36% estado 49% | — |
| 2016-17 | 41% estado 41% | 37% estado 45% | — |
| 2015-16 | 45% estado 39% | 44% estado 45% | — |
| 2014-15 | 36% estado 35% | 26% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento excepcional | +22 | 90% (97 de 108) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +16 | 85% (93 de 109) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 21% y el 31% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 26%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 24%, escuela similar típica 24%. Supera al 48% de 1,643 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 32%, escuela similar típica 31%. Supera al 53% de 1,642 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Taft Elementary a 3.3 millas de esta escuela · matemáticas 36% · inglés 40%
- California iInspire Academy a 4.1 millas de esta escuela · matemáticas 29% · inglés 39%
- Sycamore Elementary a 4.6 millas de esta escuela · matemáticas 31% · inglés 44%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 1%
- Hispano 96%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 0%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 59 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Sunkist Elementary
Grados K–6
· Anaheim Elementary
|
1.0 mi |
23%
−18
vs. estado
|
23%
−24
vs. estado
|
84% | |
|
Rio Vista Elementary
Grados K–5
· Placentia-Yorba Linda Unified
|
1.1 mi |
26%
−16
vs. estado
|
34%
−13
vs. estado
|
84% | |
|
Commonwealth Elementary
Grados K–6
· Fullerton Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
1.3 mi |
29%
−12
vs. estado
|
34%
−13
vs. estado
|
76% | |
|
John O. Tynes Elementary
Grados K–6
· Placentia-Yorba Linda Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
1.3 mi |
54%
+14
vs. estado
|
61%
+14
vs. estado
|
66% | |
|
Ruby Drive Elementary
Grados K–6
· Placentia-Yorba Linda Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
1.4 mi |
34%
−7
vs. estado
|
45%
−2
vs. estado
|
82% | |
|
Edison (Thomas) Elementary
Grados K–6
· Anaheim Elementary
|
1.5 mi |
22%
−19
vs. estado
|
35%
−12
vs. estado
|
61% | |
|
Topaz Elementary
Grados K–6
· Placentia-Yorba Linda Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
1.8 mi |
26%
−15
vs. estado
|
35%
−12
vs. estado
|
85% | |
|
Morse Elementary
Grados K–6
· Placentia-Yorba Linda Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.9 mi |
41%
−1
vs. estado
|
56%
+10
vs. estado
|
69% | |
|
Lincoln (Abraham) Elementary
Grados K–6
· Anaheim Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
2.1 mi |
15%
−25
vs. estado
|
23%
−23
vs. estado
|
87% | |
|
Acacia Elementary
Grados K–6
· Fullerton Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
2.1 mi |
73%
+32
vs. estado
|
76%
+29
vs. estado
|
33% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.