Pleasant Valley School of Engineering and Arts (Camarillo, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	48% estado 47% · 2025-26	43% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	34% estado 42% · 2025-26	38% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	25% estado 37% · 2025-26	37% estado 49% · 2025-26	17% estado 35% · 2025-26
Grado 6	21% estado 37% · 2025-26	35% estado 48% · 2025-26	—
Grado 7	19% estado 38% · 2025-26	33% estado 51% · 2025-26	—
Grado 8	24% estado 36% · 2025-26	51% estado 50% · 2025-26	21% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	29% estado 40% · 2025-26	40% estado 48% · 2025-26	19% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	29% estado 40%	40% estado 48%	19% estado 35%
2024-25	30% estado 39%	46% estado 47%	25% estado 33%
2023-24	28% estado 37%	47% estado 45%	31% estado 31%
2022-23	27% estado 36%	39% estado 45%	23% estado 31%
2021-22	33% estado 35%	51% estado 46%	31% estado 31%
2020-21	29% estado 34%	43% estado 44%	—
2018-19	46% estado 42%	61% estado 50%	43% estado 31%
2017-18	39% estado 40%	55% estado 49%	—
2016-17	29% estado 38%	47% estado 47%	—
2015-16	25% estado 37%	46% estado 46%	—
2014-15	26% estado 35%	44% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento promedio	±0	74% (183 de 248)
Inglés	Crecimiento acelerado	+12	78% (194 de 248)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 11% y el 21% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 16%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 29%, escuela similar típica 35%. Supera al 33% de 2,208 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 40%, escuela similar típica 42%. Supera al 42% de 2,208 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

University Preparation Charter School at CSU Channel Islands a 1.1 millas de esta escuela · matemáticas 50% · inglés 57%
Dos Caminos Elementary a 1.1 millas de esta escuela · matemáticas 38% · inglés 53%
Somis Elementary a 3.0 millas de esta escuela · matemáticas 44% · inglés 42%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

20%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 8%
Blanco 16%
Hispano 71%
Afroamericano 3%
Multirracial 3%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 116 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Los Primeros School of Sciences & Arts Grados K–8 · Pleasant Valley Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)	0.6 mi	54% +14 vs. estado	67% +19 vs. estado	43% +8 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 54% en 2025-26	18%	614	Blanco 46%	+7 por encima de lo esperado	—
Peak Prep Pleasant Valley Grados K–12 Chárter Virtual · Peak Prep Pleasant Valley District Ingreso a la universidad: 18%	0.7 mi	36% −3 vs. estado	42% −7 vs. estado	40% +4 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 39% en 2025-26	75%	820	Hispano 46%	+16 por encima de lo esperado	18% −47 vs. estado
Rancho Rosal Elementary Grados K–5 · Pleasant Valley Crecimiento: según lo esperado (±0)	1.0 mi	39% −3 vs. estado	48% +2 vs. estado	36% +1 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 41% en 2025-26	38%	588	Hispano 47%	±0 según lo esperado	—
University Preparation Charter School at CSU Channel Islands Grados K–8 Chárter · UNIV Preparation Charter School at CSU Channel Islands DIST Crecimiento: según lo esperado (+3)	1.1 mi	50% +10 vs. estado	57% +9 vs. estado	40% +5 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 49% en 2025-26	41%	743	Hispano 74%	+3 según lo esperado	—
Dos Caminos Elementary Grados K–5 · Pleasant Valley Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)	1.1 mi	38% −4 vs. estado	53% +7 vs. estado	49% +13 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 46% en 2025-26	64%	337	Hispano 68%	+7 por encima de lo esperado	—
La Mariposa Grados K–5 · Pleasant Valley Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)	1.4 mi	77% +35 vs. estado	79% +32 vs. estado	70% +35 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 70% en 2022-23 → 75% en 2025-26	28%	601	Hispano 40%	+19 por encima de lo esperado	—
Monte Vista Middle Grados 6–8 · Pleasant Valley Crecimiento: según lo esperado (±0)	1.4 mi	32% −5 vs. estado	49% −1 vs. estado	39% +3 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 40% en 2025-26	45%	576	Hispano 48%	±0 según lo esperado	—
Camarillo Heights STEM Academy Grados K–5 · Pleasant Valley Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	1.6 mi	55% +13 vs. estado	53% +7 vs. estado	44% +9 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 53% en 2022-23 → 51% en 2025-26	35%	353	Blanco 47%	+8 por encima de lo esperado	—
Camarillo Academy of Progressive Education Grados K–12 Chárter · Camarillo Academy of Progressive Education District Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)	1.7 mi	82% +42 vs. estado	84% +36 vs. estado	83% +48 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 80% en 2022-23 → 83% en 2025-26	18%	590	Blanco 46%	+15 por encima de lo esperado	—
Tierra Linda Elementary Grados K–5 · Pleasant Valley	1.8 mi	64% +22 vs. estado	66% +20 vs. estado	48% +13 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 59% en 2025-26	24%	502	Blanco 53%	—	—