Sheppard Elementary
1777 West Ave., Santa Rosa, CA 95407 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 40% estado 47% · 2025-26 | 27% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 30% estado 42% · 2025-26 | 36% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 36% estado 37% · 2025-26 | 51% estado 49% · 2025-26 | 20% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 26% estado 37% · 2025-26 | 35% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 33% estado 41% · 2025-26 | 37% estado 47% · 2025-26 | 20% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 33% estado 41% | 37% estado 47% | 20% estado 35% |
| 2024-25 | 35% estado 40% | 38% estado 47% | 14% estado 33% |
| 2023-24 | 28% estado 39% | 36% estado 45% | 24% estado 33% |
| 2022-23 | 30% estado 38% | 37% estado 44% | 18% estado 32% |
| 2021-22 | 26% estado 36% | 41% estado 45% | 17% estado 31% |
| 2018-19 | 48% estado 43% | 50% estado 50% | 21% estado 32% |
| 2017-18 | 46% estado 41% | 39% estado 49% | — |
| 2016-17 | 40% estado 39% | 35% estado 46% | — |
| 2015-16 | 37% estado 37% | 33% estado 46% | — |
| 2014-15 | 21% estado 34% | 35% estado 42% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +8 | 79% (174 de 221) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 10% y el 20% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 16%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 33%, escuela similar típica 35%. Supera al 44% de 2,187 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 37%, escuela similar típica 43%. Supera al 32% de 2,187 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Robert L. Stevens Elementary a 0.7 millas de esta escuela · matemáticas 47% · inglés 59%
- J. X. Wilson Elementary a 1.4 millas de esta escuela · matemáticas 34% · inglés 46%
- Village Elementary Charter a 3.4 millas de esta escuela · matemáticas 47% · inglés 56%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 1%
- Hispano 97%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 1%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 66 estudiantes (el 11%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Roseland Charter
Grados K–12
Chárter
· Roseland Charter District
Ingreso a la universidad: 82%
|
0.4 mi |
27%
−9
vs. estado
|
42%
−10
vs. estado
|
89% | |
|
Roseland Creek Elementary
Grados K–6
· Roseland
|
0.4 mi |
16%
−24
vs. estado
|
20%
−27
vs. estado
|
87% | |
|
Meadow View Elementary
Grados K–6
· Bellevue Union
|
0.6 mi |
25%
−16
vs. estado
|
29%
−17
vs. estado
|
75% | |
|
Roseland Elementary
Grados K–6
· Roseland
|
0.6 mi |
25%
−16
vs. estado
|
26%
−20
vs. estado
|
94% | |
|
Robert L. Stevens Elementary
Grados K–6
· Wright Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
0.7 mi |
47%
+6
vs. estado
|
59%
+12
vs. estado
|
81% | |
|
Luther Burbank Elementary
Grados K–6
· Santa Rosa Elementary
|
1.2 mi |
23%
−17
vs. estado · 2024-25
|
22%
−25
vs. estado · 2024-25
|
80% | |
|
Learning House
Grados K–12
· Santa Rosa High
|
1.3 mi |
42%
|
50%
|
— | |
|
J. X. Wilson Elementary
Grados K–6
· Wright Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
|
1.4 mi |
34%
−7
vs. estado
|
46%
±0
vs. estado
|
78% | |
|
Kid Street Charter
Grados K–6
Chárter
· Kid Street Charter District
|
1.5 mi |
35%
−7
vs. estado
|
37%
−9
vs. estado
|
73% | |
|
Abraham Lincoln Elementary
Grados K–6
· Santa Rosa Elementary
|
1.5 mi |
9%
−32
vs. estado
|
11%
−36
vs. estado
|
92% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.