Westbrook Elementary
4501 Solaire Dr., Roseville, CA 95747 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 66% estado 47% · 2025-26 | 55% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 53% estado 42% · 2025-26 | 58% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 50% estado 37% · 2025-26 | 69% estado 49% · 2025-26 | 54% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 56% estado 42% · 2025-26 | 60% estado 46% · 2025-26 | 54% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 56% estado 42% | 60% estado 46% | 54% estado 35% |
| 2024-25 | 56% estado 42% | 59% estado 46% | 51% estado 33% |
| 2023-24 | 60% estado 41% | 67% estado 45% | 58% estado 33% |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento promedio | +2 | 78% (115 de 148) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +9 | 79% (117 de 148) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 34%
- Blanco 32%
- Hispano 19%
- Afroamericano 4%
- Multirracial 10%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 98 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Orchard Ranch Elementary
Grados K–5
· Roseville City Elementary
|
1.2 mi |
58%
+16
vs. estado
|
65%
+18
vs. estado
|
32% | |
|
Junction Elementary
Grados K–5
· Roseville City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
1.4 mi |
57%
+15
vs. estado
|
62%
+15
vs. estado
|
28% | |
|
Rex Fortune Elementary
Grados K–6
· Center Joint Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
|
1.4 mi |
40%
−1
vs. estado
|
48%
+1
vs. estado
|
42% | |
|
Coyote Ridge Elementary
Grados K–5
· Dry Creek Joint Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
2.2 mi |
48%
+6
vs. estado
|
49%
+3
vs. estado
|
48% | |
|
Riego Creek Elementary
Grados K–5
· Roseville City Elementary
|
2.3 mi |
47%
+5
vs. estado
|
56%
+10
vs. estado
|
33% | |
|
Quail Glen Elementary
Grados K–5
· Dry Creek Joint Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
|
3.0 mi |
56%
+15
vs. estado
|
63%
+17
vs. estado
|
30% | |
|
Fiddyment Farm
Grados K–5
· Roseville City Elementary
|
3.1 mi |
52%
+10
vs. estado
|
56%
+9
vs. estado
|
29% | |
|
Blue Oaks Elementary
Grados K–5
· Roseville City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
|
3.1 mi |
56%
+15
vs. estado
|
56%
+9
vs. estado
|
37% | |
|
Oak Hill Elementary
Grados K–6
· Center Joint Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
3.5 mi |
25%
−16
vs. estado
|
37%
−10
vs. estado
|
61% | |
|
Antelope Meadows Elementary
Grados K–5
· Dry Creek Joint Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
3.8 mi |
46%
+4
vs. estado
|
49%
+2
vs. estado
|
59% |
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