Telesis Academy of Science & Math
2800 East Hollingworth St., West Covina, CA 91792 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 54% estado 47% · 2025-26 | 51% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 31% estado 42% · 2025-26 | 38% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 38% estado 37% · 2025-26 | 41% estado 49% · 2025-26 | 22% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 37% estado 37% · 2025-26 | 50% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 38% estado 38% · 2025-26 | 54% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 20% estado 36% · 2025-26 | 41% estado 50% · 2025-26 | 26% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 34% estado 38% · 2025-26 | 47% estado 49% · 2025-26 | 25% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 34% estado 38% | 47% estado 49% | 25% estado 35% |
| 2024-25 | 29% estado 37% | 47% estado 48% | 27% estado 32% |
| 2023-24 | 28% estado 35% | 45% estado 46% | 24% estado 30% |
| 2022-23 | 31% estado 34% | 52% estado 46% | 26% estado 30% |
| 2021-22 | 26% estado 33% | 51% estado 46% | 29% estado 30% |
| 2018-19 | 33% estado 40% | 44% estado 50% | 18% estado 31% |
| 2017-18 | 37% estado 39% | 48% estado 49% | — |
| 2016-17 | 36% estado 38% | 49% estado 48% | — |
| 2015-16 | 30% estado 37% | 47% estado 47% | — |
| 2014-15 | 28% estado 34% | 41% estado 43% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Inglés | Crecimiento promedio | ±0 | 67% (265 de 398) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 16% y el 26% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 21%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 34%, escuela similar típica 27%. Supera al 69% de 2,555 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 47%, escuela similar típica 34%. Supera al 82% de 2,555 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Ybarra Academy for the Arts and Technology a 1.2 millas de esta escuela · matemáticas 44% · inglés 60%
- Shelyn Elementary a 1.8 millas de esta escuela · matemáticas 68% · inglés 71%
- Killian Elementary a 1.8 millas de esta escuela · matemáticas 49% · inglés 54%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 14%
- Blanco 1%
- Hispano 80%
- Afroamericano 2%
- Multirracial 3%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 72 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Hollingworth Elementary
Grados K–6
· Rowland Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+25)
|
0.3 mi |
28%
−13
vs. estado
|
37%
−10
vs. estado
|
73% | |
|
Rorimer Elementary
Grados K–6
· Rowland Unified
|
0.6 mi |
22%
−20
vs. estado
|
30%
−16
vs. estado
|
92% | |
|
Rowland Virtual Learning Academy
Grados K–12
Alternativa
· Rowland Unified
|
0.9 mi |
58%
|
25%
|
81% | |
|
Cyrus J. Morris Elementary
Grados K–5
· Walnut Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
1.0 mi |
69%
+27
vs. estado
|
67%
+21
vs. estado
|
28% | |
|
Ybarra Academy for the Arts and Technology
Grados K–8
· Rowland Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
1.2 mi |
44%
+5
vs. estado
|
60%
+12
vs. estado
|
67% | |
|
Yorbita Elementary
Grados K–6
· Rowland Unified
|
1.3 mi |
15%
−26
vs. estado
|
30%
−17
vs. estado
|
90% | |
|
Jellick Elementary
Grados K–6
· Rowland Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
1.3 mi |
36%
−6
vs. estado
|
46%
−1
vs. estado
|
91% | |
|
Stanley G. Oswalt Academy
Grados K–8
· Rowland Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
|
1.4 mi |
56%
+16
vs. estado
|
70%
+22
vs. estado
|
57% | |
|
Vejar Elementary
Grados K–5
· Walnut Valley Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.5 mi |
59%
+17
vs. estado
|
58%
+11
vs. estado
|
32% | |
|
Giano Intermediate
Grados 7–8
· Rowland Unified
|
1.5 mi |
26%
−11
vs. estado
|
36%
−14
vs. estado
|
95% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.