Point Loma High (San Diego, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	41% estado 32% · 2025-26	60% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	41% estado 32% · 2025-26	60% estado 57% · 2025-26	37% estado 38% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	41% estado 32%	60% estado 57%	37% estado 38%
2024-25	51% estado 31%	70% estado 57%	46% estado 34%
2023-24	33% estado 28%	57% estado 56%	32% estado 32%
2022-23	35% estado 27%	56% estado 55%	49% estado 32%
2021-22	37% estado 27%	61% estado 55%	39% estado 29%
2018-19	37% estado 32%	63% estado 57%	43% estado 28%
2017-18	43% estado 31%	71% estado 56%	—
2016-17	35% estado 32%	66% estado 60%	—
2015-16	39% estado 32%	62% estado 59%	—
2014-15	24% estado 30%	49% estado 56%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 0% y el 9% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 4%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 41%, escuela similar típica 43%. Supera al 45% de 480 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 60%, escuela similar típica 70%. Supera al 25% de 480 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Mission Bay High a 4.2 millas de esta escuela · matemáticas 42% · inglés 74%
Coronado High a 4.3 millas de esta escuela · matemáticas 62% · inglés 80%
High Tech High Mesa a 5.8 millas de esta escuela · matemáticas 55% · inglés 73%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

98%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

72%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

84%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 382 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	32	8%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	72	19%	13%
Colegio comunitario de California	147	39%	35%
Universidad privada de California	13	3%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	57	15%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	0	0%	0%
No fueron a la universidad	61	16%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 789 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 483 fueron admitidos y 226 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
San Diego	505	126	40
Santa Barbara	546	141	39
Santa Cruz	398	235	35
Davis	346	145	34
Los Angeles	486	49	33
Berkeley	386	53	22
Irvine	331	49	6+
Merced	62	57	4+
Riverside	115	84	3+

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 1,938 graduados: 994 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 928 fueron admitidos y 345 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
San Diego	753	468	168
San Luis Obispo	529	98	41
San Marcos	194	182	29
Chico	165	153	19
Humboldt	126	118	16
Long Beach	339	154	11
San Francisco	133	131	10
Monterey Bay	100	97	9
Pomona	151	115	8
San Jose	103	87	8
Northridge	54	53	7
Fullerton	111	99	6
Sonoma	65	63	4
Maritime Academy	21	17	4
Channel Islands	51	50	2
Sacramento	47	45	2
Bakersfield	26	23	1
Los Angeles	63	60	—
Fresno	31	30	—
East Bay	28	24	—
Dominguez Hills	22	17	—
San Bernardino	19	16	—
Stanislaus	6	5	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

15%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 4%
Blanco 50%
Hispano 35%
Afroamericano 2%
Multirracial 9%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 252 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


High Tech High Media Arts Grados 9–12 Chárter · High Tech High Media Arts District Ingreso a la universidad: 77%	0.5 mi	23% −9 vs. estado	59% +1 vs. estado	44% +6 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 42% en 2025-26	43%	355	Hispano 61%	77% +11 vs. estado
High Tech High Grados 9–12 Chárter · High Tech High District Ingreso a la universidad: 83%	0.6 mi	30% −2 vs. estado	52% −6 vs. estado	31% −2 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 38% en 2025-26	47%	412	Hispano 53%	83% +18 vs. estado
High Tech High International Grados 9–12 Chárter · High Tech High International District Ingreso a la universidad: 86%	0.6 mi	32% ±0 vs. estado	75% +17 vs. estado	53% +21 vs. estado	13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 53% en 2025-26	50%	359	Hispano 55%	86% +20 vs. estado
Urban Corps of San Diego County Charter Grados 9–12 Chárter · Mono County Office of Education Ingreso a la universidad: 8%	1.7 mi	—	—	5% −28 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 2% en 2022-23 → 5% en 2025-26	100%	198	Hispano 59%	8% −57 vs. estado
San Diego County Community Grados K–12 Alternativa · San Diego County Office of Education Ingreso a la universidad: 24%	3.4 mi	11% −22 vs. estado	12% −43 vs. estado	6% −31 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 10% en 2025-26	93%	510	Hispano 77%	24% −42 vs. estado
Twain High Grados 7–12 Alternativa · San Diego Unified Ingreso a la universidad: 29%	3.5 mi	6% −26 vs. estado	15% −43 vs. estado	7% −31 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 9% en 2025-26	88%	293	Hispano 70%	29% −37 vs. estado
San Diego Virtual Grados 9–12 Chárter · San Diego Virtual District Ingreso a la universidad: 30%	3.7 mi	62% +30 vs. estado	72% +15 vs. estado	61% +23 vs. estado	36% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 65% en 2025-26	67%	403	Hispano 48%	30% −36 vs. estado
King-Chavez Community High Grados 9–12 Chárter · King-Chavez Community High District Ingreso a la universidad: 58%	3.9 mi	0% −32 vs. estado	30% −27 vs. estado	12% −27 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 14% en 2025-26	97%	226	Hispano 98%	58% −7 vs. estado
Mission Bay High Grados 9–12 · San Diego Unified Ingreso a la universidad: 84%	4.2 mi	42% +10 vs. estado	74% +17 vs. estado	59% +20 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 58% en 2025-26	44%	1,240	Blanco 44%	84% +18 vs. estado
Coronado High Grados 9–12 · Coronado Unified Ingreso a la universidad: 86%	4.3 mi	62% +30 vs. estado	80% +22 vs. estado	64% +25 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2022-23 → 68% en 2025-26	15%	999	Blanco 54%	86% +20 vs. estado