Cambridge Heights Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: San Juan Unified

5555 Fleetwood Dr., Citrus Heights, CA 95621 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
54%
+12 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
53%
+6 estado 46% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
47%
+12 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
50%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
10%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
348
2024-25
Estudiantes por maestro
26.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 71% estado 47% · 2025-26 65% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 55% estado 42% · 2025-26 46% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 37% estado 37% · 2025-26 47% estado 49% · 2025-26 47% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 54% estado 42% · 2025-26 53% estado 46% · 2025-26 47% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 54% estado 42% 53% estado 46% 47% estado 35%
2024-25 56% estado 41% 61% estado 46% 54% estado 33%
2023-24 62% estado 41% 59% estado 45% 56% estado 33%
2022-23 65% estado 40% 69% estado 45% 54% estado 32%
2021-22 63% estado 37% 59% estado 45% 50% estado 31%
2018-19 55% estado 44% 70% estado 50% 43% estado 32%
2017-18 52% estado 43% 63% estado 49% —
2016-17 55% estado 41% 65% estado 45% —
2015-16 52% estado 39% 69% estado 45% —
2014-15 38% estado 35% 62% estado 41% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 6% y el 16% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 11%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
12%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 35 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Skycrest Elementary
Grados K–5 · San Juan Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
0.5 mi
29%
−13 vs. estado
27%
−20 vs. estado
25%
−10 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 27% en 2025-26 68% 436 Blanco 44% +5
por encima de lo esperado
Harry Dewey Fundamental Elementary
Grados K–6 · San Juan Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
1.0 mi
33%
−8 vs. estado
44%
−3 vs. estado
42%
+7 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 40% en 2025-26 45% 408 Blanco 64% +3
según lo esperado
Kingswood K-8
Grados K–8 · San Juan Unified
1.0 mi
14%
−25 vs. estado
24%
−24 vs. estado
15%
−20 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 18% en 2025-26 81% 546 Hispano 47% —
Coyle Avenue Elementary
Grados K–5 · San Juan Unified
1.2 mi
20%
−22 vs. estado
24%
−23 vs. estado
25%
−10 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 23% en 2025-26 82% 331 Blanco 40% —
Charles Peck Elementary
Grados K–5 · San Juan Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
1.3 mi
19%
−23 vs. estado
21%
−26 vs. estado
14%
−21 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 18% en 2025-26 77% 303 Blanco 37% +2
según lo esperado
Albert Schweitzer Elementary
Grados K–5 · San Juan Unified
1.5 mi
31%
−12 vs. estado
40%
−6 vs. estado
18%
−17 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 30% en 2025-26 58% 331 Blanco 57% —
Thomas Kelly Elementary
Grados K–5 · San Juan Unified
1.6 mi
16%
−26 vs. estado
31%
−15 vs. estado
23%
−12 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 24% en 2025-26 56% 321 Blanco 53% —
Arlington Heights Elementary
Grados K–5 · San Juan Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
1.7 mi
18%
−24 vs. estado
22%
−24 vs. estado
15%
−21 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 18% en 2025-26 66% 329 Blanco 39% +4
según lo esperado
Northridge Elementary
Grados K–6 · San Juan Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
2.1 mi
30%
−12 vs. estado
34%
−12 vs. estado
21%
−14 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 28% en 2025-26 60% 423 Hispano 39% +5
por encima de lo esperado
Carriage Drive Elementary
Grados K–6 · San Juan Unified
2.5 mi
23%
−19 vs. estado
30%
−17 vs. estado
26%
−10 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 26% en 2025-26 70% 444 Blanco 46% —