Westlake Elementary
1000 High St., Santa Cruz, CA 95060 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 66% estado 47% · 2025-26 | 69% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 55% estado 42% · 2025-26 | 59% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 68% estado 37% · 2025-26 | 73% estado 49% · 2025-26 | 72% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 63% estado 42% · 2025-26 | 68% estado 47% · 2025-26 | 72% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 63% estado 42% | 68% estado 47% | 72% estado 35% |
| 2024-25 | 65% estado 42% | 67% estado 46% | 63% estado 33% |
| 2023-24 | 66% estado 41% | 72% estado 45% | 59% estado 33% |
| 2022-23 | 64% estado 39% | 69% estado 45% | 69% estado 32% |
| 2021-22 | 61% estado 38% | 69% estado 45% | 58% estado 31% |
| 2018-19 | 69% estado 44% | 76% estado 50% | 59% estado 32% |
| 2017-18 | 60% estado 42% | 71% estado 49% | — |
| 2016-17 | 63% estado 40% | 71% estado 45% | — |
| 2015-16 | 66% estado 39% | 77% estado 45% | — |
| 2014-15 | 69% estado 35% | 73% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +12 | 81% (123 de 152) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +12 | 76% (116 de 153) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 1% y el 11% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 6%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 63%, escuela similar típica 64%. Supera al 49% de 1,530 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 68%, escuela similar típica 67%. Supera al 51% de 1,529 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Happy Valley Elementary a 4.5 millas de esta escuela · matemáticas 84% · inglés 84%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 5%
- Blanco 61%
- Hispano 22%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 10%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 102 estudiantes (el 22%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Santa Cruz County Special Education
Grados K–12
Educación especial
· Santa Cruz County Office of Education
|
0.9 mi | — |
25%
|
34% | |
|
Bay View Elementary
Grados K–5
· Santa Cruz City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
|
1.0 mi |
47%
+6
vs. estado
|
52%
+5
vs. estado
|
45% | |
|
Alternative Family Education
Grados K–12
Alternativa
· Santa Cruz City High
Ingreso a la universidad: 58%
|
2.0 mi |
29%
−7
vs. estado
|
49%
−4
vs. estado
|
35% | |
|
Santa Cruz City Elementary Alternative Education-Monarch
Grados K–5
Alternativa
· Santa Cruz City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+24)
|
2.0 mi |
45%
+4
vs. estado
|
57%
+10
vs. estado
|
27% | |
|
Gault Elementary
Grados K–5
· Santa Cruz City Elementary
|
2.2 mi |
43%
+1
vs. estado
|
46%
±0
vs. estado
|
48% | |
|
Brook Knoll Elementary
Grados K–5
· Scotts Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
2.8 mi |
70%
+28
vs. estado
|
70%
+23
vs. estado
|
14% | |
|
De Laveaga Elementary
Grados K–5
· Santa Cruz City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
3.1 mi |
50%
+8
vs. estado
|
49%
+3
vs. estado
|
28% | |
|
Green Acres Elementary
Grados K–5
· Live Oak Elementary
|
3.5 mi |
46%
+4
vs. estado
|
49%
+3
vs. estado
|
54% | |
|
Tierra Pacifica Charter
Grados K–8
Chárter
· Live Oak Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
3.5 mi |
55%
+15
vs. estado
|
57%
+9
vs. estado
|
29% | |
|
Ocean Alternative Education Center
Grados K–8
· Live Oak Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
3.5 mi |
32%
−4
vs. estado
|
47%
−2
vs. estado
|
47% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.