Cobalt Institute of Math and Science (Victorville, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 7	46% estado 38% · 2025-26	72% estado 51% · 2025-26	—
Grado 8	43% estado 36% · 2025-26	69% estado 50% · 2025-26	41% estado 35% · 2025-26
Grado 11	41% estado 32% · 2025-26	81% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	44% estado 36% · 2025-26	73% estado 52% · 2025-26	47% estado 37% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	44% estado 36%	73% estado 52%	47% estado 37%
2024-25	45% estado 34%	73% estado 51%	41% estado 33%
2023-24	44% estado 31%	78% estado 49%	40% estado 30%
2022-23	35% estado 30%	65% estado 49%	28% estado 30%
2021-22	27% estado 30%	62% estado 50%	30% estado 29%
2018-19	32% estado 36%	58% estado 52%	25% estado 29%
2017-18	29% estado 36%	55% estado 51%	—
2016-17	31% estado 36%	51% estado 51%	—
2015-16	23% estado 35%	39% estado 50%	—
2014-15	19% estado 33%	41% estado 45%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 11% y el 21% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 16%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 44%, escuela similar típica 19%. Supera al 95% de 633 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 73%, escuela similar típica 49%. Supera al 95% de 633 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

University Preparatory a 1.3 millas de esta escuela · matemáticas 68% · inglés 89%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

96%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

99%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

86%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 161 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	13	8%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	31	19%	13%
Colegio comunitario de California	86	53%	35%
Universidad privada de California	6	4%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	0	0%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	2	1%	0%
No fueron a la universidad	23	14%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 460 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 287 fueron admitidos y 106 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Riverside	318	205	39
Irvine	316	57	16+
Los Angeles	287	19+	16+
San Diego	252	108	14+
Merced	56	51	—
Davis	96	34	—
Santa Cruz	69	28	—
Santa Barbara	110	26	—
Berkeley	136	8+	—

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo — graduados: 479 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 459 fueron admitidos y 155 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
San Bernardino	272	265	78
Fullerton	220	179	22
Pomona	190	115	15
Long Beach	251	87	7
Dominguez Hills	55	52	6
San Diego	175	37	5
Los Angeles	92	86	3
Channel Islands	14	14	3
Monterey Bay	11	11	3
Northridge	54	52	2
San Luis Obispo	43	9	2
San Jose	36	32	2
Humboldt	27	23	2
San Francisco	25	25	2
Sacramento	29	26	1
East Bay	9	9	1
Stanislaus	4	4	1
Fresno	28	28	—
Chico	23	23	—
Sonoma	2	1	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

4%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 4%
Blanco 9%
Hispano 78%
Afroamericano 6%
Multirracial 4%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 8 estudiantes (el 1%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Silverado High Grados 9–12 · Victor Valley Union High Ingreso a la universidad: 65%	0.3 mi	8% −24 vs. estado	41% −17 vs. estado	16% −22 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 21% en 2025-26	81%	2,165	Hispano 68%	—	65% ±0 vs. estado
Larrea Middle Grados 7–8 · Victor Valley Union High	0.4 mi	15% −22 vs. estado	33% −18 vs. estado	19% −17 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2023-24 → 24% en 2025-26	78%	769	Hispano 69%	—	—
Mojave River Academy - Oro Grande Grados K–12 Chárter · Mojave River Academy - Oro Grande District Ingreso a la universidad: 30%	0.8 mi	3% −32 vs. estado	20% −32 vs. estado	8% −29 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 10% en 2025-26	86%	862	Hispano 63%	—	30% −36 vs. estado
Discovery School of the Arts Grados K–6 · Victor Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	1.2 mi	42% +1 vs. estado	53% +6 vs. estado	30% −6 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 41% en 2025-26	75%	902	Hispano 75%	+6 por encima de lo esperado	—
Mesa Linda Middle Grados 6–8 · Adelanto Elementary	1.3 mi	5% −32 vs. estado	15% −35 vs. estado	6% −29 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 9% en 2025-26	73%	735	Hispano 60%	—	—
University Preparatory Grados 7–12 · Victor Valley Union High Ingreso a la universidad: 88%	1.3 mi	68% +33 vs. estado	89% +37 vs. estado	78% +41 vs. estado	15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 63% en 2022-23 → 78% en 2025-26	75%	1,136	Hispano 71%	+7 por encima de lo esperado	88% +22 vs. estado
Liberty Elementary Grados K–6 · Victor Elementary	1.5 mi	19% −22 vs. estado	27% −20 vs. estado	10% −25 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 19% en 2025-26	89%	1,014	Hispano 73%	—	—
Brentwood Elementary Grados K–6 · Victor Elementary	1.9 mi	6% −34 vs. estado	16% −31 vs. estado	7% −28 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 10% en 2025-26	92%	790	Hispano 58%	—	—
Desert Trails Preparatory Academy Grados K–8 Chárter · Desert Trails Preparatory Academy District Crecimiento: según lo esperado (+2)	2.2 mi	41% −1 vs. estado	39% −7 vs. estado	24% −12 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 35% en 2025-26	77%	345	Hispano 81%	+2 según lo esperado	—
West Palms Conservatory Grados K–6 · Victor Elementary Crecimiento: según lo esperado (+4)	2.3 mi	28% −12 vs. estado	39% −8 vs. estado	20% −15 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 29% en 2025-26	81%	680	Hispano 69%	+4 según lo esperado	—