Tustin Ranch Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: Tustin Unified

12950 Robinson Dr., Tustin, CA 92782 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
50%
+8 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
48%
+2 estado 47% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
42%
+7 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
61%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
9%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
520
2024-25
Estudiantes por maestro
26.0
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 55% estado 47% · 2025-26 41% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 54% estado 42% · 2025-26 45% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 41% estado 37% · 2025-26 58% estado 49% · 2025-26 42% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 50% estado 42% · 2025-26 48% estado 47% · 2025-26 42% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 50% estado 42% 48% estado 47% 42% estado 35%
2024-25 51% estado 41% 55% estado 46% 39% estado 33%
2023-24 53% estado 41% 58% estado 45% 46% estado 33%
2022-23 48% estado 39% 54% estado 45% 52% estado 32%
2021-22 47% estado 38% 55% estado 44% 41% estado 31%
2018-19 59% estado 44% 57% estado 50% 42% estado 32%
2017-18 57% estado 42% 59% estado 49% —
2016-17 54% estado 40% 52% estado 45% —
2015-16 58% estado 39% 56% estado 45% —
2014-15 55% estado 35% 52% estado 41% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Inglés Crecimiento promedio +1 72% (114 de 158)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 6% y el 16% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 12%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
11%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 47 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Myford Elementary
Grados K–5 · Tustin Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
0.7 mi
65%
+23 vs. estado
63%
+17 vs. estado
54%
+19 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 68% en 2022-23 → 61% en 2025-26 38% 542 Asiático 40% +2
según lo esperado
—
Tustin Memorial Elementary
Grados K–5 · Tustin Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
0.7 mi
92%
+50 vs. estado
89%
+43 vs. estado
80%
+45 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 80% en 2022-23 → 87% en 2025-26 23% 613 Asiático 53% +16
por encima de lo esperado
—
Hicks Canyon Elementary
Grados K–5 · Tustin Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
1.0 mi
74%
+32 vs. estado
75%
+28 vs. estado
58%
+22 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 70% en 2022-23 → 69% en 2025-26 37% 830 Asiático 51% +17
por encima de lo esperado
—
Ladera Elementary
Grados K–5 · Tustin Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)
1.0 mi
76%
+34 vs. estado
69%
+22 vs. estado
56%
+21 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2022-23 → 67% en 2025-26 32% 345 Asiático 34% +18
por encima de lo esperado
—
Occs:chep/pchs
Grados K–12 Alternativa · Orange County Department of Education
Ingreso a la universidad: 58%
1.4 mi
41%
+2 vs. estado
60%
+10 vs. estado
40%
+5 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 47% en 2025-26 44% 290 Hispano 48% — 58%
−8 vs. estado
Barbara Benson Elementary
Grados K–5 · Tustin Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
1.5 mi
45%
+3 vs. estado
39%
−8 vs. estado
51%
+16 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 45% en 2025-26 73% 313 Hispano 71% +7
por encima de lo esperado
—
Irvine Chinese Immersion Academy
Grados K–5 Chárter · Irvine Chinese Immersion Academy District
1.6 mi
88%
+44 vs. estado
80%
+35 vs. estado
89%
+54 vs. estado
No hay suficientes años de datos 13% 455 Asiático 82% — —
W. R. Nelson Elementary
Grados K–5 · Tustin Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
1.6 mi
32%
−10 vs. estado
38%
−8 vs. estado
24%
−11 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 31% en 2025-26 87% 460 Hispano 79% +7
por encima de lo esperado
—
Red Hill Elementary
Grados K–5 · Tustin Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+29)
1.6 mi
73%
+31 vs. estado
69%
+23 vs. estado
73%
+38 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2022-23 → 72% en 2025-26 29% 436 Blanco 51% +29
por encima de lo esperado
—
Peters Canyon Elementary
Grados K–5 · Tustin Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+20)
1.7 mi
77%
+35 vs. estado
77%
+30 vs. estado
77%
+41 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2022-23 → 77% en 2025-26 31% 399 Asiático 40% +20
por encima de lo esperado
—