Tustin Memorial Elementary
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 96% estado 47% · 2025-26 | 88% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 90% estado 42% · 2025-26 | 83% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 91% estado 37% · 2025-26 | 97% estado 49% · 2025-26 | 80% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 92% estado 42% · 2025-26 | 89% estado 46% · 2025-26 | 80% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 92% estado 42% | 89% estado 46% | 80% estado 35% |
| 2024-25 | 89% estado 41% | 88% estado 46% | 62% estado 33% |
| 2023-24 | 83% estado 40% | 84% estado 45% | 76% estado 33% |
| 2022-23 | 84% estado 40% | 83% estado 45% | 74% estado 32% |
| 2021-22 | 80% estado 38% | 85% estado 45% | 74% estado 31% |
| 2018-19 | 84% estado 44% | 88% estado 50% | 79% estado 32% |
| 2017-18 | 82% estado 42% | 88% estado 49% | — |
| 2016-17 | 86% estado 41% | 90% estado 45% | — |
| 2015-16 | 83% estado 39% | 90% estado 45% | — |
| 2014-15 | 81% estado 34% | 89% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +17 | 86% (182 de 211) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +14 | 81% (170 de 211) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 0% y el 7% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 2%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 92%, escuela similar típica 70%. Supera al 99% de 1,018 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 89%, escuela similar típica 73%. Supera al 98% de 1,018 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 53%
- Blanco 21%
- Hispano 11%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 14%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 55 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Tustin Ranch Elementary
Grados K–5
· Tustin Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
0.7 mi |
50%
+8
vs. estado
|
48%
+2
vs. estado
|
61% | |
|
Barbara Benson Elementary
Grados K–5
· Tustin Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
0.8 mi |
45%
+3
vs. estado
|
39%
−8
vs. estado
|
73% | |
|
Ladera Elementary
Grados K–5
· Tustin Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)
|
0.9 mi |
76%
+34
vs. estado
|
69%
+22
vs. estado
|
32% | |
|
Red Hill Elementary
Grados K–5
· Tustin Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+29)
|
1.0 mi |
73%
+31
vs. estado
|
69%
+23
vs. estado
|
29% | |
|
Myford Elementary
Grados K–5
· Tustin Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
1.2 mi |
65%
+23
vs. estado
|
63%
+17
vs. estado
|
38% | |
|
Guin Foss Elementary
Grados K–5
· Tustin Unified
|
1.3 mi |
60%
+19
vs. estado
|
59%
+12
vs. estado
|
62% | |
|
Tustin Connect
Grados K–12
Alternativa
· Tustin Unified
Ingreso a la universidad: 68%
|
1.4 mi |
47%
+13
vs. estado
|
70%
+17
vs. estado
|
47% | |
|
Peters Canyon Elementary
Grados K–5
· Tustin Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+20)
|
1.6 mi |
77%
+35
vs. estado
|
77%
+30
vs. estado
|
31% | |
|
Hicks Canyon Elementary
Grados K–5
· Tustin Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
|
1.7 mi |
74%
+32
vs. estado
|
75%
+28
vs. estado
|
37% | |
|
Arroyo Elementary
Grados K–5
· Tustin Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
1.7 mi |
85%
+43
vs. estado
|
80%
+33
vs. estado
|
15% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.