Orchard Hills
11555 Culver Dr., Irvine, CA 92602 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 91% estado 47% · 2025-26 | 78% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 85% estado 42% · 2025-26 | 83% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 84% estado 37% · 2025-26 | 86% estado 49% · 2025-26 | 77% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 81% estado 37% · 2025-26 | 86% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 82% estado 38% · 2025-26 | 84% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 77% estado 36% · 2025-26 | 82% estado 50% · 2025-26 | 67% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 82% estado 38% · 2025-26 | 84% estado 49% · 2025-26 | 69% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 82% estado 38% | 84% estado 49% | 69% estado 35% |
| 2024-25 | 83% estado 37% | 84% estado 48% | 78% estado 32% |
| 2023-24 | 80% estado 35% | 82% estado 46% | 68% estado 30% |
| 2022-23 | 77% estado 34% | 81% estado 45% | 64% estado 30% |
| 2021-22 | 77% estado 33% | 81% estado 46% | 68% estado 30% |
| 2018-19 | 78% estado 39% | 84% estado 50% | 64% estado 31% |
| 2017-18 | 78% estado 37% | 85% estado 49% | — |
| 2016-17 | 79% estado 36% | 84% estado 48% | — |
| 2015-16 | 78% estado 35% | 84% estado 48% | — |
| 2014-15 | 76% estado 33% | 76% estado 44% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento excepcional | +23 | 78% (768 de 988) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +12 | 72% (715 de 988) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 3% y el 13% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 8%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 82%, escuela similar típica 58%. Supera al 96% de 1,731 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 84%, escuela similar típica 62%. Supera al 97% de 1,730 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Ethan B. Allen Elementary a 11.8 millas de esta escuela · matemáticas 87% · inglés 89%
- Golden Elementary a 12.5 millas de esta escuela · matemáticas 90% · inglés 90%
- Newland (William T.) Elementary a 13.2 millas de esta escuela · matemáticas 89% · inglés 87%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 65%
- Blanco 15%
- Hispano 9%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 10%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 110 estudiantes (el 8%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Canyon View Elementary
Grados K–6
· Irvine Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
0.9 mi |
81%
+40
vs. estado
|
81%
+35
vs. estado
|
12% | |
|
Myford Elementary
Grados K–5
· Tustin Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
1.1 mi |
65%
+23
vs. estado
|
63%
+17
vs. estado
|
38% | |
|
Pioneer Middle
Grados 6–8
· Tustin Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
1.1 mi |
65%
+28
vs. estado
|
75%
+26
vs. estado
|
39% | |
|
Hicks Canyon Elementary
Grados K–5
· Tustin Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
|
1.1 mi |
74%
+32
vs. estado
|
75%
+28
vs. estado
|
37% | |
|
Peters Canyon Elementary
Grados K–5
· Tustin Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+20)
|
1.1 mi |
77%
+35
vs. estado
|
77%
+30
vs. estado
|
31% | |
|
Ladera Elementary
Grados K–5
· Tustin Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)
|
1.3 mi |
76%
+34
vs. estado
|
69%
+22
vs. estado
|
32% | |
|
Santiago Hills Elementary
Grados K–6
· Irvine Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)
|
1.5 mi |
84%
+44
vs. estado
|
86%
+38
vs. estado
|
12% | |
|
Sierra Vista Middle
Grados 7–8
· Irvine Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
|
1.6 mi |
78%
+41
vs. estado
|
79%
+29
vs. estado
|
15% | |
|
Irvine Chinese Immersion Academy
Grados K–5
Chárter
· Irvine Chinese Immersion Academy District
|
1.7 mi |
88%
+44
vs. estado
|
80%
+35
vs. estado
|
13% | |
|
Tustin Ranch Elementary
Grados K–5
· Tustin Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
1.7 mi |
50%
+8
vs. estado
|
48%
+2
vs. estado
|
61% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.