Legacy Magnet Academy

Grados 6–12 Pública Distrito: Tustin Unified

15500 Legacy Rd., Tustin, CA 92782 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
74%
+38 estado 36% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
85%
+34 estado 51% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
77%
+41 estado 37% · 2025-26
Bajos ingresos
32%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
5%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
964
2024-25
Estudiantes por maestro
26.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 78% estado 37% · 2025-26 82% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 80% estado 38% · 2025-26 85% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 77% estado 36% · 2025-26 88% estado 50% · 2025-26 80% estado 35% · 2025-26
Grado 11 58% estado 32% · 2025-26 83% estado 57% · 2025-26 —
Todos los grados 74% estado 36% · 2025-26 85% estado 51% · 2025-26 77% estado 37% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 74% estado 36% 85% estado 51% 77% estado 37%
2024-25 70% estado 35% 85% estado 50% 72% estado 33%
2023-24 73% estado 32% 87% estado 48% 70% estado 30%
2022-23 69% estado 31% 82% estado 47% 66% estado 30%
2021-22 63% estado 31% 76% estado 47% 57% estado 29%

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Inglés Crecimiento promedio +3 64% (307 de 483)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 0% y el 10% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 5%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
98%
estado 88% · 2025-26
Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)
97%
estado 55% · 2025-26

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 100 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 81 fueron admitidos y 38 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC Solicitantes Admitidos Inscritos
Irvine 93 32 12
San Diego 88 24 5+
Los Angeles 83 8+ 5+
Berkeley 71 11 4+
Riverside 54 49 3+
Santa Cruz 31 22 3+
Davis 44 22 —
Merced 18+ 18+ —
Santa Barbara 61 14 —

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 91 graduados: 79 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 77 fueron admitidos y 15 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU Solicitantes Admitidos Inscritos
Fullerton 55 55 6
San Luis Obispo 55 14 3
Pomona 48 36 3
Long Beach 50 15 2
Maritime Academy 2 1 1
San Diego 52 5 —
Channel Islands 5 5 —
Monterey Bay 5 5 —
San Francisco 5 5 —
East Bay 4 4 —
Chico 2 2 —
Dominguez Hills 2 2 —
Fresno 2 2 —
Los Angeles 2 2 —
Northridge 1 1 —
San Jose 1 1 —

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico
5%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 45 estudiantes (el 5%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Occs:chep/pchs
Grados K–12 Alternativa · Orange County Department of Education
Ingreso a la universidad: 58%
1.2 mi
41%
+2 vs. estado
60%
+10 vs. estado
40%
+5 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 47% en 2025-26 44% 290 Hispano 48% — 58%
−8 vs. estado
Sycamore Magnet Academy
Grados K–8 · Tustin Unified
1.2 mi
17%
−22 vs. estado
27%
−22 vs. estado
16%
−19 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 20% en 2025-26 87% 1,085 Hispano 92% — —
Creekside High
Grados 9–12 Alternativa · Irvine Unified
Ingreso a la universidad: 52%
1.3 mi
25%
−7 vs. estado
16%
−42 vs. estado
11%
−16 vs. estado · 2023-24
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 20% en 2025-26 63% 78 Hispano 42% — 52%
−13 vs. estado
Alternative Education-San Joaquin High
Grados K–12 Alternativa · Irvine Unified
Ingreso a la universidad: 85%
1.3 mi
63%
+28 vs. estado
75%
+22 vs. estado
57%
+20 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 66% en 2022-23 → 65% en 2025-26 36% 88 Blanco 37% — 85%
+19 vs. estado
Plaza Vista
Grados K–8 · Irvine Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
1.4 mi
66%
+27 vs. estado
67%
+19 vs. estado
62%
+26 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2022-23 → 65% en 2025-26 20% 835 Asiático 55% +10
por encima de lo esperado
—
College Park Elementary
Grados K–6 · Irvine Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
1.6 mi
71%
+30 vs. estado
70%
+23 vs. estado
63%
+28 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 69% en 2022-23 → 68% en 2025-26 19% 430 Asiático 46% +9
por encima de lo esperado
—
Irvine Unified School District Virtual Academy
Grados K–6 Alternativa · Irvine Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+27)
1.6 mi
68%
+28 vs. estado
77%
+30 vs. estado
77%
+41 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 64% en 2022-23 → 74% en 2025-26 21% 58 Hispano 33% +27
por encima de lo esperado
—
Hillview High (Continuation)
Grados 9–12 Alternativa · Tustin Unified
Ingreso a la universidad: 41%
1.9 mi
0%
−32 vs. estado
24%
−33 vs. estado
5%
−34 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 10% en 2025-26 92% 142 Hispano 87% — 41%
−25 vs. estado
C. E. Utt Middle
Grados 6–8 · Tustin Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
1.9 mi
28%
−9 vs. estado
46%
−3 vs. estado
33%
−2 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 36% en 2025-26 82% 554 Hispano 79% +3
según lo esperado
—
Greentree Elementary
Grados K–6 · Irvine Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
1.9 mi
57%
+16 vs. estado
59%
+12 vs. estado
54%
+19 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 57% en 2025-26 30% 434 Asiático 35% +13
por encima de lo esperado
—