Dr. Ralph H. Baker 21st Century Learning Center
15456 El Evado Rd., Victorville, CA 92394 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 15% estado 47% · 2025-26 | 22% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 17% estado 42% · 2025-26 | 29% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 27% estado 37% · 2025-26 | 29% estado 49% · 2025-26 | 24% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 21% estado 37% · 2025-26 | 40% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 20% estado 41% · 2025-26 | 30% estado 47% · 2025-26 | 24% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 20% estado 41% | 30% estado 47% | 24% estado 35% |
| 2024-25 | 19% estado 40% | 26% estado 47% | 17% estado 33% |
| 2023-24 | 16% estado 39% | 24% estado 45% | 16% estado 33% |
| 2022-23 | 10% estado 38% | 21% estado 44% | 20% estado 32% |
| 2021-22 | 6% estado 36% | 14% estado 45% | 3% estado 31% |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +8 | 79% (186 de 236) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +16 | 83% (195 de 236) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 20%, escuela similar típica 28%. Supera al 23% de 2,595 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 30%, escuela similar típica 36%. Supera al 33% de 2,595 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Challenger School of Sports and Fitness a 0.9 millas de esta escuela · matemáticas 31% · inglés 40%
- West Palms Conservatory a 1.3 millas de esta escuela · matemáticas 28% · inglés 39%
- Gus Franklin Jr. a 1.8 millas de esta escuela · matemáticas 42% · inglés 61%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 2%
- Blanco 7%
- Hispano 64%
- Afroamericano 20%
- Multirracial 6%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 95 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Village Elementary
Grados K–6
· Victor Elementary
|
0.5 mi |
11%
−30
vs. estado
|
21%
−26
vs. estado
|
90% | |
|
Brentwood Elementary
Grados K–6
· Victor Elementary
|
0.8 mi |
6%
−34
vs. estado
|
16%
−31
vs. estado
|
92% | |
|
Challenger School of Sports and Fitness
Grados K–6
· Victor Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
0.9 mi |
31%
−10
vs. estado
|
40%
−6
vs. estado
|
89% | |
|
Imogene Garner Hook Junior High
Grados 7–8
· Victor Valley Union High
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
0.9 mi |
11%
−26
vs. estado
|
26%
−24
vs. estado
|
82% | |
|
West Palms Conservatory
Grados K–6
· Victor Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.3 mi |
28%
−12
vs. estado
|
39%
−8
vs. estado
|
81% | |
|
West Creek Elementary
Grados K–5
· Adelanto Elementary
|
1.4 mi |
9%
−33
vs. estado
|
14%
−33
vs. estado
|
72% | |
|
University Preparatory
Grados 7–12
· Victor Valley Union High
Ingreso a la universidad: 88%
|
1.5 mi |
68%
+33
vs. estado
|
89%
+37
vs. estado
|
75% | |
|
Melva Davis Academy of Excellence
Grados 6–8
· Adelanto Elementary
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
1.6 mi |
28%
−9
vs. estado
|
43%
−6
vs. estado
|
58% | |
|
Gus Franklin Jr.
Grados K–5
· Adelanto Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
1.8 mi |
42%
+1
vs. estado
|
61%
+15
vs. estado
|
56% | |
|
Puesta del Sol Elementary
Grados K–6
· Victor Elementary
|
2.0 mi |
10%
−30
vs. estado
|
22%
−24
vs. estado
|
92% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.