Meadow Elementary
880 Maria Dr., Petaluma, CA 94954 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 74% estado 47% · 2025-26 | 65% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 76% estado 42% · 2025-26 | 83% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 59% estado 37% · 2025-26 | 74% estado 49% · 2025-26 | 60% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 65% estado 37% · 2025-26 | 70% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 68% estado 40% · 2025-26 | 73% estado 47% · 2025-26 | 60% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 68% estado 40% | 73% estado 47% | 60% estado 35% |
| 2024-25 | 70% estado 40% | 81% estado 47% | 56% estado 33% |
| 2023-24 | 69% estado 39% | 77% estado 45% | 55% estado 33% |
| 2022-23 | 69% estado 39% | 76% estado 44% | 53% estado 32% |
| 2021-22 | 62% estado 36% | 83% estado 45% | 51% estado 31% |
| 2020-21 | 50% estado 34% | 66% estado 43% | — |
| 2018-19 | 69% estado 43% | 79% estado 50% | 54% estado 32% |
| 2017-18 | 65% estado 42% | 76% estado 49% | — |
| 2016-17 | 64% estado 39% | 65% estado 46% | — |
| 2015-16 | 55% estado 37% | 64% estado 46% | — |
| 2014-15 | 53% estado 35% | 63% estado 42% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Inglés | Crecimiento acelerado | +10 | 78% (131 de 168) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 0% y el 8% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 3%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 68%, escuela similar típica 70%. Supera al 43% de 1,037 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 73%, escuela similar típica 73%. Supera al 51% de 1,037 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Sonoma Mountain Elementary a 0.8 millas de esta escuela · matemáticas 77% · inglés 80%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 5%
- Blanco 59%
- Hispano 20%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 14%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 34 estudiantes (el 8%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Kenilworth Junior High
Grados 7–8
· Petaluma Joint Union High
|
0.5 mi |
43%
+6
vs. estado
|
52%
+2
vs. estado
|
45% | |
|
Corona Creek Elementary
Grados K–6
· Waugh Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
0.7 mi |
58%
+18
vs. estado
|
67%
+21
vs. estado
|
14% | |
|
Sonoma Mountain Elementary
Grados K–6
Chárter
· Old Adobe Union
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
0.8 mi |
77%
+36
vs. estado
|
80%
+34
vs. estado
|
15% | |
|
Cinnabar Charter
Grados K–8
Chárter
· Cinnabar Elementary
|
1.2 mi |
19%
−21
vs. estado
|
30%
−18
vs. estado
|
83% | |
|
Loma Vista Immersion Academy
Grados K–6
Chárter
· Old Adobe Union
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
|
1.2 mi |
41%
−1
vs. estado
|
39%
−7
vs. estado
|
46% | |
|
McKinley Elementary
Grados K–6
· Petaluma City Elementary
|
1.6 mi |
38%
−3
vs. estado
|
44%
−3
vs. estado
|
51% | |
|
Petaluma Accelerated Charter
Grados 7–8
Chárter
· Petaluma Joint Union High
|
1.6 mi |
86%
+49
vs. estado
|
89%
+39
vs. estado
|
28% | |
|
Mary Collins Charter School at Cherry Valley
Grados K–8
Chárter
· Petaluma Joint Union High
|
1.7 mi |
52%
+13
vs. estado
|
67%
+19
vs. estado
|
27% | |
|
McDowell Elementary
Grados K–6
· Petaluma City Elementary
|
1.9 mi |
13%
−29
vs. estado
|
9%
−37
vs. estado
|
86% | |
|
Dual Language Immersion Academy Charter
Grados 7–8
Chárter
· Petaluma Joint Union High
|
1.9 mi |
10%
−27
vs. estado
|
31%
−19
vs. estado
|
61% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.