Tuolumne County Special Education

Grados K–12 Pública Educación especial Distrito: Tuolumne County Superintendent of Schools

175 Fairview Ln., Sonora, CA 95370 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
0%
estado — · 2018-19
Inglés (cumplieron el estándar)
0%
estado — · 2021-22
Bajos ingresos
48%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
100%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
42
2024-25
Estudiantes por maestro
7.0
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Todos los grados 0% estado — · 2018-19 0% estado — · 2021-22 —
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2021-22 — 0% —
2018-19 0% 8% —
2017-18 0% 7% —
2016-17 0% 7% —
2015-16 9% 0% —
2014-15 8% 8% —

Asistencia

Ausentismo crónico
68%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 47 estudiantes (el 100%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Tuolumne County Community/ISP
Grados K–12 Alternativa · Tuolumne County Superintendent of Schools
Ingreso a la universidad: 33%
0.0 mi
0%
12%
7%
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2021-22 → 0% en 2024-25 81% 27 Blanco 56% — 33%
−29 vs. estado
Dario Cassina High
Grados 10–12 Alternativa · Sonora Union High
Ingreso a la universidad: 23%
0.7 mi
0%
−32 vs. estado
40%
−17 vs. estado
5%
−33 vs. estado
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 2% en 2022-23 → 15% en 2025-26 75% 44 Blanco 70% — 23%
−43 vs. estado
Theodore Bird High
Grados 9–12 Alternativa · Sonora Union High
Ingreso a la universidad: 32%
0.7 mi
9%
−23 vs. estado
41%
−16 vs. estado
22%
−17 vs. estado
19% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 24% en 2025-26 57% 65 Blanco 79% — 32%
−34 vs. estado
Sonora High
Grados 9–12 · Sonora Union High
Ingreso a la universidad: 69%
0.9 mi
31%
−1 vs. estado
59%
+2 vs. estado
27%
−12 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 39% en 2025-26 38% 880 Blanco 62% — 69%
+4 vs. estado
Sonora Elementary
Grados K–8 · Sonora Elementary
1.1 mi
35%
−4 vs. estado
46%
−2 vs. estado
35%
−1 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 39% en 2025-26 48% 643 Blanco 72% — —
Gold Ridge Educational Center
Grados 1–12 Alternativa · Tuolumne County Superintendent of Schools
1.5 mi — —
0%
No hay suficientes años de datos — 8 Blanco 63% — —
Jamestown Elementary
Grados K–8 · Jamestown Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+3)
2.2 mi
17%
−23 vs. estado
32%
−16 vs. estado
22%
−13 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 24% en 2025-26 72% 409 Blanco 65% +3
según lo esperado
—
Columbia Elementary
Grados K–8 · Columbia Union
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
3.7 mi
21%
−18 vs. estado
33%
−15 vs. estado
45%
+9 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 33% en 2025-26 65% 464 Blanco 70% +11
por encima de lo esperado
—
Curtis Creek Elementary
Grados K–8 · Curtis Creek Elementary
4.7 mi
22%
−18 vs. estado
32%
−16 vs. estado
18%
−18 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 24% en 2025-26 52% 410 Blanco 74% — —