Alameda County Juvenile Hall/Court

Grados K–12 Pública Alternativa Distrito: Alameda County Office of Education

2500 Fairmont Ave., San Leandro, CA 94578 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
0%
−32 estado 32% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
0%
−57 estado 57% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
0%
−33 estado 33% · 2025-26
Bajos ingresos
95%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
48%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
56
2024-25
Estudiantes por maestro
6.7
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 11 0% estado 32% · 2025-26 0% estado 57% · 2025-26 —
Todos los grados 0% estado 32% · 2025-26 0% estado 57% · 2025-26 0% estado 33% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 0% estado 32% 0% estado 57% 0% estado 33%
2023-24 0% — —
2022-23 0% 0% —
2017-18 0% estado 31% 0% estado 56% —
2016-17 0% estado 32% 0% estado 60% —
2015-16 0% estado 32% 0% estado 59% —
2014-15 2% estado 30% 2% estado 56% —

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
33%
estado 88% · 2025-26
Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)
0%
estado 55% · 2025-26
Tasa de ingreso a la universidad
57%
estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 14 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron Estudiantes Porcentaje de graduados Estado
Universidad de California (UC) 0 0% 8%
Universidad Estatal de California (CSU) 0 0% 13%
Colegio comunitario de California 8 57% 35%
Universidad privada de California 0 0% 3%
Universidad de 4 años fuera del estado 0 0% 6%
Colegio de 2 años fuera del estado 0 0% 0%
No fueron a la universidad 6 43% 34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, — estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, — fueron admitidos y — se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC Solicitantes Admitidos Inscritos
Berkeley — — —
Davis — — —
Los Angeles — — —
Merced — — —
Riverside — — —
Santa Cruz — — —

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 50 graduados: 1 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 1 fueron admitidos y 1 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU Solicitantes Admitidos Inscritos
Sacramento 1 1 1
East Bay 1 1 —
Fresno 1 1 —
San Francisco 1 1 —
San Jose 1 1 —

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico
4%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 14 estudiantes (el 48%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Hillside Elementary
Grados K–5 · San Lorenzo Unified
1.0 mi
20%
−22 vs. estado
16%
−31 vs. estado
2%
−34 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 13% en 2025-26 87% 347 Hispano 64% — —
Jefferson Elementary
Grados K–5 · San Leandro Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
1.0 mi
26%
−16 vs. estado
32%
−14 vs. estado
24%
−11 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 27% en 2025-26 85% 551 Hispano 67% +11
por encima de lo esperado
—
San Leandro Virtual Academy
Grados K–12 Alternativa · San Leandro Unified
Ingreso a la universidad: 42%
1.2 mi
21%
−13 vs. estado
33%
−21 vs. estado
42%
+4 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 32% en 2025-26 80% 102 Hispano 48% +17
por encima de lo esperado
42%
−24 vs. estado
San Leandro High
Grados 9–12 · San Leandro Unified
Ingreso a la universidad: 68%
1.3 mi
23%
−9 vs. estado
47%
−10 vs. estado
31%
−8 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 33% en 2025-26 75% 2,510 Hispano 49% — 68%
+2 vs. estado
Edendale Middle
Grados 6–8 · San Lorenzo Unified
1.4 mi
7%
−30 vs. estado
14%
−35 vs. estado
4%
−32 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 8% en 2025-26 85% 483 Hispano 64% — —
Redwood Continuation High
Grados 9–12 Alternativa · Castro Valley Unified
Ingreso a la universidad: 45%
1.4 mi
3%
−29 vs. estado
21%
−37 vs. estado
8%
−30 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 12% en 2025-26 78% 92 Hispano 53% — 45%
−21 vs. estado
Castro Valley Virtual Academy
Grados K–12 · Castro Valley Unified
Ingreso a la universidad: 67%
1.4 mi
36%
+6 vs. estado · 2024-25
73%
+16 vs. estado · 2024-25
39%
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2021-22 → 39% en 2025-26 40% 45 Hispano 29% — 67%
+1 vs. estado
Hesperian Elementary
Grados K–5 · San Lorenzo Unified
1.6 mi
9%
−33 vs. estado
12%
−34 vs. estado
11%
−24 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 11% en 2025-26 81% 500 Hispano 67% — —
McKinley Elementary
Grados K–5 · San Leandro Unified
1.6 mi
27%
−14 vs. estado
35%
−12 vs. estado
23%
−12 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 28% en 2025-26 83% 454 Hispano 54% — —
Chabot Elementary
Grados K–5 · Castro Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
1.7 mi
67%
+25 vs. estado
73%
+26 vs. estado
70%
+34 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 67% en 2022-23 → 70% en 2025-26 28% 496 Asiático 42% +13
por encima de lo esperado
—