Takoma ES

Grados PK–5 Pública Distrito: District of Columbia Public Schools

7010 Piney Branch Rd. NW, Washington, DC 20012 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
26%
−9 estado 36% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
28%
−9 estado 37% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
31%
+11 estado 20% · 2024-25
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
19%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
483
2024-25
Estudiantes por maestro
9.9
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 36% estado 41% · 2025-26 32% estado 31% · 2025-26 —
Grado 4 20% estado 36% · 2025-26 28% estado 39% · 2025-26 —
Grado 5 24% estado 31% · 2025-26 24% estado 40% · 2025-26 31% estado 20% · 2024-25
Grado 6 2% estado 24% · 2018-19 13% estado 37% · 2018-19 —
Grado 7 15% estado 28% · 2018-19 27% estado 44% · 2018-19 —
Grado 8 6% estado 25% · 2018-19 37% estado 40% · 2018-19 3% estado 9% · 2018-19
Todos los grados 26% estado 36% · 2025-26 28% estado 37% · 2025-26 31% estado 20% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 26% estado 36% 28% estado 37% —
2024-25 29% estado 32% 30% estado 35% 31% estado 20%
2023-24 22% estado 28% 26% estado 32% 7% estado 20%
2022-23 25% estado 29% 29% estado 31% 8% estado 19%
2021-22 19% estado 24% 22% estado 29% 9% estado 18%
2018-19 21% estado 38% 25% estado 36% 11% estado 18%
2017-18 14% estado 36% 22% estado 33% —
2016-17 16% estado 34% 23% estado 32% —
2015-16 12% estado 34% 17% estado 28% —
2014-15 13% estado 28% 19% estado 26% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Distrito de Columbia donde entre el 11% y el 21% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 16%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 91 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Breakthrough Montessori PCS
Grados PK–6 Chárter · Breakthrough Montessori PCS
0.5 mi
18%
−18 vs. estado
30%
−7 vs. estado
15%
−5 vs. estado · 2024-25
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 24% en 2025-26 — 383 Afroamericano 47%
Whittier ES
Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools
0.7 mi
74%
+38 vs. estado
71%
+34 vs. estado
18%
−2 vs. estado · 2024-25
36% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 72% en 2025-26 — 450 Afroamericano 56%
Center City PCS - Brightwood
Grados PK–8 Chárter · Center City PCS
0.9 mi
38%
+6 vs. estado
43%
+3 vs. estado
10%
−4 vs. estado · 2024-25
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 41% en 2025-26 — 269 Afroamericano 59%
Piney Branch Elementary
Grados 3–5 · Montgomery County Public Schools
0.9 mi
53%
+18 vs. estado
64%
+16 vs. estado
56%
+23 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2022-23 → 58% en 2025-26 35% 575 Blanco 44%
Shepherd ES
Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools
0.9 mi
67%
+31 vs. estado
70%
+33 vs. estado
50%
+30 vs. estado · 2024-25
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2022-23 → 68% en 2025-26 — 394 Afroamericano 45%
Paul PCS - MS
Grados 5–8 Chárter · Paul PCS
0.9 mi
16%
−12 vs. estado
38%
−6 vs. estado
5%
−9 vs. estado · 2024-25
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 27% en 2025-26 — 328 Hispano 58%
Friendship PCS - Ideal Middle
Grados 4–8 Chárter · Friendship PCS
1.0 mi
28%
−2 vs. estado
48%
+6 vs. estado
9%
−6 vs. estado · 2024-25
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 38% en 2025-26 — 172 Afroamericano 92%
Friendship PCS - Ideal Elementary
Grados PK–3 Chárter · Friendship PCS
1.0 mi
37%
−3 vs. estado
19%
−13 vs. estado
— 6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 28% en 2025-26 — 212 Afroamericano 92%
Capital City PCS - Lower School
Grados PK–4 Chárter · Capital City PCS
1.0 mi
12%
−26 vs. estado
12%
−23 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 12% en 2025-26 — 323 Hispano 72%
Capital City PCS - MS
Grados 5–8 Chárter · Capital City PCS
1.0 mi
14%
−14 vs. estado
37%
−6 vs. estado
9%
−5 vs. estado · 2024-25
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 25% en 2025-26 — 344 Hispano 74%