John Lewis ES

Grados PK–5 Pública Distrito: District of Columbia Public Schools

1335 Farragut St NW, Washington, DC 20011 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

50%

+14 estado 36% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

45%

+9 estado 36% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

22%

+1 estado 20% · 2024-25

Bajos ingresos

—

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

20%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

509

2024-25

Estudiantes por maestro

10.6

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	60% estado 41% · 2025-26	50% estado 31% · 2025-26	—
Grado 4	50% estado 36% · 2025-26	47% estado 39% · 2025-26	—
Grado 5	35% estado 31% · 2025-26	36% estado 40% · 2025-26	22% estado 20% · 2024-25
Grado 6	14% estado 24% · 2017-18	43% estado 32% · 2017-18	—
Grado 7	42% estado 28% · 2018-19	74% estado 44% · 2018-19	—
Grado 8	53% estado 25% · 2018-19	47% estado 40% · 2018-19	0% estado 9% · 2018-19
Todos los grados	50% estado 36% · 2025-26	45% estado 36% · 2025-26	22% estado 20% · 2024-25

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	50% estado 36%	45% estado 36%	—
2024-25	40% estado 32%	35% estado 35%	22% estado 20%
2023-24	28% estado 29%	36% estado 32%	11% estado 20%
2022-23	25% estado 29%	38% estado 31%	8% estado 19%
2021-22	20% estado 24%	30% estado 29%	5% estado 18%
2018-19	39% estado 37%	42% estado 36%	15% estado 18%
2017-18	28% estado 36%	35% estado 34%	—
2016-17	32% estado 36%	38% estado 30%	—
2015-16	24% estado 35%	26% estado 27%	—
2014-15	22%	28%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Distrito de Columbia donde entre el 8% y el 18% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 13%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 50%, escuela similar típica 38%. Supera al 79% de 33 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 45%, escuela similar típica 40%. Supera al 61% de 33 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Whittier ES a 1.2 millas de esta escuela · matemáticas 74% · inglés 71%
Inspired Teaching Demonstration PCS a 2.5 millas de esta escuela · matemáticas 53% · inglés 63%
Burroughs ES a 3.1 millas de esta escuela · matemáticas 54% · inglés 55%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 3%
Blanco 27%
Hispano 26%
Afroamericano 41%
Multirracial 4%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 100 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Latin American Montessori Bilingual PCS Grados PK–5 Chárter · Latin American Montessori Bilingual PCS	0.1 mi	46% +9 vs. estado	54% +17 vs. estado	43% +23 vs. estado · 2024-25	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2022-23 → 50% en 2025-26	—	572	Blanco 43%
Dorothy I. Height ES Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools	0.5 mi	29% −6 vs. estado	42% +5 vs. estado	18% −2 vs. estado · 2024-25	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 36% en 2025-26	—	400	Afroamericano 52%
Truesdell ES Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools	0.5 mi	23% −13 vs. estado	21% −16 vs. estado	10% −10 vs. estado · 2024-25	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 22% en 2025-26	—	370	Hispano 62%
Friendship PCS - Online Academy Grados K–8 Chárter Virtual · Friendship PCS	0.6 mi	10% −22 vs. estado	28% −13 vs. estado	5% −9 vs. estado · 2024-25	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 19% en 2025-26	—	366	Afroamericano 86%
Brightwood ES Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools	0.7 mi	25% −10 vs. estado	21% −16 vs. estado	10% −10 vs. estado · 2024-25	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 23% en 2025-26	—	646	Hispano 69%
E.L. Haynes PCS - ES Grados PK–5 Chárter · E.L. Haynes PCS	0.7 mi	34% −1 vs. estado	35% −2 vs. estado	8% −13 vs. estado · 2024-25	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 35% en 2025-26	—	409	Hispano 43%
Powell ES Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools	0.7 mi	39% +3 vs. estado	49% +12 vs. estado	32% +11 vs. estado · 2024-25	19% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 44% en 2025-26	—	514	Hispano 69%
Paul PCS - MS Grados 5–8 Chárter · Paul PCS	0.8 mi	16% −12 vs. estado	38% −6 vs. estado	5% −9 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 27% en 2025-26	—	328	Hispano 58%
Center City PCS - Petworth Grados PK–8 Chárter · Center City PCS	0.8 mi	23% −9 vs. estado	37% −4 vs. estado	5% −9 vs. estado · 2024-25	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 30% en 2025-26	—	255	Afroamericano 59%
Barnard ES Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools	0.8 mi	53% +17 vs. estado	46% +9 vs. estado	18% −2 vs. estado · 2024-25	16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 49% en 2025-26	—	573	Hispano 46%