Truesdell ES

Grados PK–5 Pública Distrito: District of Columbia Public Schools

4300 13th St. NW, Washington, DC 20011 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

23%

−13 estado 36% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

21%

−16 estado 37% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

10%

−10 estado 20% · 2024-25

Bajos ingresos

—

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

14%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

370

2024-25

Estudiantes por maestro

9.3

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	32% estado 41% · 2025-26	25% estado 31% · 2025-26	—
Grado 4	9% estado 36% · 2025-26	5% estado 39% · 2025-26	—
Grado 5	26% estado 31% · 2025-26	31% estado 40% · 2025-26	10% estado 20% · 2024-25
Grado 6	20% estado 24% · 2017-18	40% estado 32% · 2017-18	—
Grado 7	30% estado 28% · 2018-19	55% estado 44% · 2018-19	—
Grado 8	20% estado 25% · 2018-19	38% estado 40% · 2018-19	0% estado 9% · 2018-19
Todos los grados	23% estado 36% · 2025-26	21% estado 37% · 2025-26	10% estado 20% · 2024-25

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	23% estado 36%	21% estado 37%	—
2024-25	17% estado 31%	23% estado 35%	10% estado 20%
2023-24	15% estado 29%	26% estado 32%	18% estado 20%
2022-23	10% estado 28%	12% estado 31%	12% estado 19%
2021-22	12% estado 24%	18% estado 29%	13% estado 18%
2018-19	27% estado 38%	43% estado 36%	2% estado 18%
2017-18	25% estado 36%	38% estado 34%	—
2016-17	20% estado 34%	34% estado 32%	—
2015-16	16% estado 34%	18% estado 28%	—
2014-15	20% estado 29%	14% estado 25%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Distrito de Columbia donde entre el 13% y el 23% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 18%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 23%, escuela similar típica 26%. Supera al 34% de 29 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 21%, escuela similar típica 31%. Supera al 21% de 29 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Dorothy I. Height ES a 0.1 millas de esta escuela · matemáticas 29% · inglés 42%
E.L. Haynes PCS - ES a 0.4 millas de esta escuela · matemáticas 34% · inglés 35%
Center City PCS - Petworth a 0.5 millas de esta escuela · matemáticas 23% · inglés 37%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 1%
Blanco 8%
Hispano 62%
Afroamericano 28%
Multirracial 1%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 55 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Dorothy I. Height ES Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools	0.1 mi	29% −6 vs. estado	42% +5 vs. estado	18% −2 vs. estado · 2024-25	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 36% en 2025-26	—	400	Afroamericano 52%
Powell ES Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools	0.2 mi	39% +3 vs. estado	49% +12 vs. estado	32% +11 vs. estado · 2024-25	19% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 44% en 2025-26	—	514	Hispano 69%
E.L. Haynes PCS - ES Grados PK–5 Chárter · E.L. Haynes PCS	0.4 mi	34% −1 vs. estado	35% −2 vs. estado	8% −13 vs. estado · 2024-25	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 35% en 2025-26	—	409	Hispano 43%
Center City PCS - Petworth Grados PK–8 Chárter · Center City PCS	0.5 mi	23% −9 vs. estado	37% −4 vs. estado	5% −9 vs. estado · 2024-25	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 30% en 2025-26	—	255	Afroamericano 59%
John Lewis ES Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools	0.5 mi	50% +14 vs. estado	45% +9 vs. estado	22% +1 vs. estado · 2024-25	17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 48% en 2025-26	—	509	Afroamericano 41%
Latin American Montessori Bilingual PCS Grados PK–5 Chárter · Latin American Montessori Bilingual PCS	0.5 mi	46% +9 vs. estado	54% +17 vs. estado	43% +23 vs. estado · 2024-25	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2022-23 → 50% en 2025-26	—	572	Blanco 43%
Raymond ES Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools	0.6 mi	19% −16 vs. estado	25% −12 vs. estado	13% −8 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 22% en 2025-26	—	439	Hispano 53%
Barnard ES Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools	0.7 mi	53% +17 vs. estado	46% +9 vs. estado	18% −2 vs. estado · 2024-25	16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 49% en 2025-26	—	573	Hispano 46%
Bruce-Monroe ES at Park View Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools	0.8 mi	49% +13 vs. estado	46% +10 vs. estado	16% −4 vs. estado · 2024-25	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 48% en 2025-26	—	448	Hispano 65%
Bancroft ES Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools	0.8 mi	39% +3 vs. estado	44% +8 vs. estado	30% +9 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 42% en 2025-26	—	821	Hispano 64%