Bancroft ES

Grados PK–5 Pública Distrito: District of Columbia Public Schools

1755 Newton St. NW, Washington, DC 20010 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
39%
+3 estado 36% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
44%
+8 estado 36% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
30%
+9 estado 20% · 2024-25
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
12%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
821
2024-25
Estudiantes por maestro
12.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 43% estado 41% · 2025-26 39% estado 31% · 2025-26 —
Grado 4 45% estado 36% · 2025-26 49% estado 39% · 2025-26 —
Grado 5 27% estado 31% · 2025-26 46% estado 40% · 2025-26 30% estado 20% · 2024-25
Todos los grados 39% estado 36% · 2025-26 44% estado 36% · 2025-26 30% estado 20% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 39% estado 36% 44% estado 36% —
2024-25 35% estado 31% 45% estado 35% 30% estado 20%
2023-24 37% estado 29% 40% estado 33% 29% estado 20%
2022-23 34% estado 29% 46% estado 31% 26% estado 19%
2021-22 28% estado 24% 47% estado 29% 22% estado 18%
2018-19 53% estado 38% 51% estado 36% 19% estado 18%
2017-18 40% estado 36% 34% estado 33% —
2016-17 28% estado 34% 27% estado 32% —
2015-16 30% estado 33% 20% estado 28% —
2014-15 20% estado 28% 12% estado 26% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Distrito de Columbia donde entre el 1% y el 11% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 6%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 95 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Powell ES
Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools
0.7 mi
39%
+3 vs. estado
49%
+12 vs. estado
32%
+11 vs. estado · 2024-25
19% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 44% en 2025-26 — 514 Hispano 69%
H.D. Cooke ES
Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools
0.7 mi
24%
−11 vs. estado
24%
−12 vs. estado
7%
−14 vs. estado · 2024-25
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 24% en 2025-26 — 406 Hispano 59%
Raymond ES
Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools
0.8 mi
19%
−16 vs. estado
25%
−12 vs. estado
13%
−8 vs. estado · 2024-25
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 22% en 2025-26 — 439 Hispano 53%
Truesdell ES
Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools
0.8 mi
23%
−13 vs. estado
21%
−16 vs. estado
10%
−10 vs. estado · 2024-25
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 22% en 2025-26 — 370 Hispano 62%
Dorothy I. Height ES
Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools
0.9 mi
29%
−6 vs. estado
42%
+5 vs. estado
18%
−2 vs. estado · 2024-25
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 36% en 2025-26 — 400 Afroamericano 52%
Bruce-Monroe ES at Park View
Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools
1.0 mi
49%
+13 vs. estado
46%
+10 vs. estado
16%
−4 vs. estado · 2024-25
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 48% en 2025-26 — 448 Hispano 65%
Marie Reed ES
Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools
1.1 mi
45%
+9 vs. estado
49%
+13 vs. estado
26%
+6 vs. estado · 2024-25
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 47% en 2025-26 — 461 Hispano 44%
Tubman ES
Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools
1.2 mi
33%
−3 vs. estado
34%
−3 vs. estado
9%
−11 vs. estado · 2024-25
17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 33% en 2025-26 — 415 Hispano 52%
Oyster-Adams Bilingual School
Grados PK–8 · District of Columbia Public Schools
1.2 mi
67%
+35 vs. estado
73%
+33 vs. estado
48%
+34 vs. estado · 2024-25
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2022-23 → 70% en 2025-26 — 791 Hispano 49%
Latin American Montessori Bilingual PCS
Grados PK–5 Chárter · Latin American Montessori Bilingual PCS
1.2 mi
46%
+9 vs. estado
54%
+17 vs. estado
43%
+23 vs. estado · 2024-25
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2022-23 → 50% en 2025-26 — 572 Blanco 43%