Marie Reed ES

Grados PK–5 Pública Distrito: District of Columbia Public Schools

2201 18th St. NW, Washington, DC 20009 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

45%

+9 estado 36% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

49%

+13 estado 36% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

26%

+6 estado 20% · 2024-25

Bajos ingresos

—

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

12%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

461

2024-25

Estudiantes por maestro

10.2

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	44% estado 41% · 2025-26	36% estado 31% · 2025-26	—
Grado 4	50% estado 36% · 2025-26	64% estado 39% · 2025-26	—
Grado 5	41% estado 31% · 2025-26	51% estado 40% · 2025-26	26% estado 20% · 2024-25
Todos los grados	45% estado 36% · 2025-26	49% estado 36% · 2025-26	26% estado 20% · 2024-25

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	45% estado 36%	49% estado 36%	—
2024-25	42% estado 32%	48% estado 35%	26% estado 20%
2023-24	46% estado 29%	46% estado 32%	30% estado 20%
2022-23	34% estado 29%	47% estado 31%	24% estado 19%
2021-22	34% estado 24%	41% estado 29%	35% estado 18%
2018-19	42% estado 38%	52% estado 36%	28% estado 18%
2017-18	47% estado 36%	55% estado 34%	—
2016-17	46% estado 34%	39% estado 32%	—
2015-16	42% estado 33%	35% estado 28%	—
2014-15	33% estado 29%	18% estado 25%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Distrito de Columbia donde entre el 6% y el 16% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 11%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 45%, escuela similar típica 39%. Supera al 63% de 30 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 49%, escuela similar típica 43%. Supera al 90% de 30 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Inspired Teaching Demonstration PCS a 2.1 millas de esta escuela · matemáticas 53% · inglés 63%
Burroughs ES a 3.5 millas de esta escuela · matemáticas 54% · inglés 55%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 8%
Blanco 21%
Hispano 44%
Afroamericano 22%
Multirracial 6%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 53 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


H.D. Cooke ES Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools	0.4 mi	24% −11 vs. estado	24% −12 vs. estado	7% −14 vs. estado · 2024-25	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 24% en 2025-26	—	406	Hispano 59%
Ross ES Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools	0.5 mi	87% +51 vs. estado	84% +48 vs. estado	70% +50 vs. estado · 2024-25	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 83% en 2022-23 → 86% en 2025-26	—	171	Blanco 61%
Meridian PCS Grados PK–8 Chárter · Meridian PCS	0.6 mi	10% −21 vs. estado	20% −21 vs. estado	5% −9 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 15% en 2025-26	—	578	Afroamericano 69%
Garrison ES Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools	0.8 mi	50% +14 vs. estado	48% +11 vs. estado	23% +2 vs. estado · 2024-25	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 49% en 2025-26	—	395	Afroamericano 47%
Tubman ES Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools	0.9 mi	33% −3 vs. estado	34% −3 vs. estado	9% −11 vs. estado · 2024-25	17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 33% en 2025-26	—	415	Hispano 52%
Oyster-Adams Bilingual School Grados PK–8 · District of Columbia Public Schools	0.9 mi	67% +35 vs. estado	73% +33 vs. estado	48% +34 vs. estado · 2024-25	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2022-23 → 70% en 2025-26	—	791	Hispano 49%
Cleveland ES Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools	1.0 mi	17% −19 vs. estado	26% −11 vs. estado	9% −11 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 21% en 2025-26	—	301	Afroamericano 51%
John Francis Education Campus Grados PK–8 · District of Columbia Public Schools	1.0 mi	39% +9 vs. estado	45% +4 vs. estado	16% +4 vs. estado · 2024-25	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 42% en 2025-26	—	583	Afroamericano 48%
Seaton ES Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools	1.0 mi	46% +10 vs. estado	40% +4 vs. estado	7% −14 vs. estado · 2024-25	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 43% en 2025-26	—	390	Hispano 38%
Bancroft ES Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools	1.1 mi	39% +3 vs. estado	44% +8 vs. estado	30% +9 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 42% en 2025-26	—	821	Hispano 64%