Brightwood ES

Grados PK–5 Pública Distrito: District of Columbia Public Schools

1300 Nicholson St. NW, Washington, DC 20011 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
25%
−10 estado 36% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
21%
−16 estado 37% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
10%
−10 estado 20% · 2024-25
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
18%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
646
2024-25
Estudiantes por maestro
9.1
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 36% estado 41% · 2025-26 18% estado 31% · 2025-26 —
Grado 4 25% estado 36% · 2025-26 23% estado 39% · 2025-26 —
Grado 5 15% estado 31% · 2025-26 21% estado 40% · 2025-26 10% estado 20% · 2024-25
Grado 6 20% estado 24% · 2018-19 30% estado 37% · 2018-19 —
Grado 7 27% estado 28% · 2018-19 31% estado 44% · 2018-19 —
Grado 8 14% estado 25% · 2018-19 21% estado 40% · 2018-19 2% estado 9% · 2018-19
Todos los grados 25% estado 36% · 2025-26 21% estado 37% · 2025-26 10% estado 20% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 25% estado 36% 21% estado 37% —
2024-25 22% estado 32% 12% estado 35% 10% estado 20%
2023-24 20% estado 29% 18% estado 32% 16% estado 20%
2022-23 23% estado 29% 14% estado 31% 5% estado 19%
2021-22 12% estado 24% 18% estado 29% 5% estado 18%
2018-19 37% estado 37% 32% estado 36% 11% estado 18%
2017-18 34% estado 36% 24% estado 34% —
2016-17 27% estado 35% 18% estado 31% —
2015-16 20% estado 34% 12% estado 28% —
2014-15 16% estado 28% 6% estado 26% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Distrito de Columbia donde entre el 10% y el 20% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 16%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 106 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Friendship PCS - Online Academy
Grados K–8 Chárter Virtual · Friendship PCS
0.1 mi
10%
−22 vs. estado
28%
−13 vs. estado
5%
−9 vs. estado · 2024-25
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 19% en 2025-26 — 366 Afroamericano 86%
Center City PCS - Brightwood
Grados PK–8 Chárter · Center City PCS
0.2 mi
38%
+6 vs. estado
43%
+3 vs. estado
10%
−4 vs. estado · 2024-25
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 41% en 2025-26 — 269 Afroamericano 59%
Paul PCS - MS
Grados 5–8 Chárter · Paul PCS
0.3 mi
16%
−12 vs. estado
38%
−6 vs. estado
5%
−9 vs. estado · 2024-25
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 27% en 2025-26 — 328 Hispano 58%
John Lewis ES
Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools
0.7 mi
50%
+14 vs. estado
45%
+9 vs. estado
22%
+1 vs. estado · 2024-25
17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 48% en 2025-26 — 509 Afroamericano 41%
Latin American Montessori Bilingual PCS
Grados PK–5 Chárter · Latin American Montessori Bilingual PCS
0.7 mi
46%
+9 vs. estado
54%
+17 vs. estado
43%
+23 vs. estado · 2024-25
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2022-23 → 50% en 2025-26 — 572 Blanco 43%
Whittier ES
Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools
0.7 mi
74%
+38 vs. estado
71%
+34 vs. estado
18%
−2 vs. estado · 2024-25
36% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 72% en 2025-26 — 450 Afroamericano 56%
Capital City PCS - Lower School
Grados PK–4 Chárter · Capital City PCS
0.9 mi
12%
−26 vs. estado
12%
−23 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 12% en 2025-26 — 323 Hispano 72%
Capital City PCS - MS
Grados 5–8 Chárter · Capital City PCS
0.9 mi
14%
−14 vs. estado
37%
−6 vs. estado
9%
−5 vs. estado · 2024-25
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 25% en 2025-26 — 344 Hispano 74%
Washington Latin PCS - MS
Grados 5–8 Chárter · Washington Latin PCS
1.0 mi
53%
+25 vs. estado
70%
+27 vs. estado
29%
+15 vs. estado · 2024-25
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2022-23 → 61% en 2025-26 — 389 Blanco 50%
Takoma ES
Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools
1.1 mi
26%
−9 vs. estado
28%
−9 vs. estado
31%
+11 vs. estado · 2024-25
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 27% en 2025-26 — 483 Afroamericano 52%