Randle Highlands ES

Grados PK–5 Pública Distrito: District of Columbia Public Schools

1650 30th St. SE, Washington, DC 20020 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
25%
−11 estado 36% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
19%
−18 estado 37% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
11%
−10 estado 20% · 2024-25
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
18%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
301
2024-25
Estudiantes por maestro
10.0
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 19% estado 41% · 2025-26 6% estado 31% · 2025-26 —
Grado 4 29% estado 36% · 2025-26 29% estado 39% · 2025-26 —
Grado 5 26% estado 31% · 2025-26 20% estado 40% · 2025-26 11% estado 20% · 2024-25
Todos los grados 25% estado 36% · 2025-26 19% estado 37% · 2025-26 11% estado 20% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 25% estado 36% 19% estado 37% —
2024-25 16% estado 31% 24% estado 35% 11% estado 20%
2023-24 20% estado 29% 19% estado 32% 5% estado 20%
2022-23 20% estado 28% 15% estado 31% 8% estado 19%
2021-22 14% estado 24% 7% estado 29% 5% estado 18%
2018-19 28% estado 38% 17% estado 36% 9% estado 18%
2017-18 16% estado 37% 12% estado 33% —
2016-17 18% estado 34% 13% estado 32% —
2015-16 17% estado 34% 7% estado 28% —
2014-15 14% estado 28% 9% estado 26% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Distrito de Columbia donde entre el 20% y el 30% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 25%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 55 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Lee Montessori PCS - East End
Grados PK–4 Chárter · Lee Montessori PCS
0.4 mi
20%
−18 vs. estado
20%
−15 vs. estado
— No hay suficientes años de datos — 246 Afroamericano 83%
Lawrence E. Boone ES
Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools
0.6 mi
16%
−20 vs. estado
14%
−22 vs. estado
5%
−15 vs. estado · 2024-25
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 15% en 2025-26 — 416 Afroamericano 93%
Beers ES
Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools
0.6 mi
26%
−10 vs. estado
26%
−11 vs. estado
10%
−10 vs. estado · 2024-25
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 26% en 2025-26 — 412 Afroamericano 95%
Stanton ES
Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools
0.8 mi
30%
−5 vs. estado
26%
−11 vs. estado
5%
−15 vs. estado · 2024-25
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 28% en 2025-26 — 288 Afroamericano 95%
Kimball ES
Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools
1.0 mi
29%
−7 vs. estado
30%
−7 vs. estado
5%
−15 vs. estado · 2024-25
20% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 29% en 2025-26 — 330 Afroamericano 98%
Ketcham ES
Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools
1.1 mi
5%
−31 vs. estado
10%
−27 vs. estado
5%
−15 vs. estado · 2024-25
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 7% en 2025-26 — 244 Afroamericano 94%
Rocketship PCS - Rise Academy
Grados PK–5 Chárter · Rocketship Education DC PCS
1.1 mi
11%
−25 vs. estado
11%
−26 vs. estado
5%
−15 vs. estado · 2024-25
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 11% en 2025-26 — 346 Afroamericano 97%
DC Prep PCS - Anacostia ES
Grados PK–3 Chárter · DC Prep PCS
1.2 mi
27%
−14 vs. estado
19%
−12 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 23% en 2025-26 — 409 Afroamericano 95%
Rocketship PCS - Legacy Prep
Grados PK–5 Chárter · Rocketship Education DC PCS
1.3 mi
5%
−31 vs. estado
3%
−34 vs. estado
5%
−15 vs. estado · 2024-25
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 4% en 2025-26 — 530 Afroamericano 97%
Garfield ES
Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools
1.3 mi
29%
−7 vs. estado
25%
−12 vs. estado
5%
−15 vs. estado · 2024-25
21% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 27% en 2025-26 — 252 Afroamericano 94%