District of Columbia International School

Grados 6–12 Escuela chárter pública Distrito: District of Columbia International School

1400 Main Drive NW, Washington, DC 20012 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

41%

+14 estado 27% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

61%

+17 estado 44% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

19%

+11 estado 8% · 2024-25

Bajos ingresos

—

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

21%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

1,654

2024-25

Estudiantes por maestro

10.3

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 6	37% estado 28% · 2025-26	56% estado 41% · 2025-26	—
Grado 7	45% estado 28% · 2025-26	61% estado 46% · 2025-26	—
Grado 8	40% estado 25% · 2025-26	65% estado 45% · 2025-26	19% estado 8% · 2024-25
Preparatoria (exámenes de fin de curso)	23% estado 15% · 2025-26	44% estado 38% · 2025-26	7% estado 10% · 2024-25
Todos los grados	41% estado 27% · 2025-26	61% estado 44% · 2025-26	19% estado 8% · 2024-25

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	41% estado 27%	61% estado 44%	—
2024-25	41% estado 26%	62% estado 40%	19% estado 8%
2023-24	33% estado 22%	55% estado 36%	—
2022-23	39% estado 21%	54% estado 36%	12% estado 8%
2021-22	35% estado 18%	45% estado 32%	10% estado 7%
2018-19	43% estado 25%	63% estado 40%	13% estado 9%
2017-18	41% estado 26%	57% estado 34%	—
2016-17	40% estado 22%	55% estado 31%	—
2015-16	35% estado 20%	52% estado 27%	—
2014-15	32% estado 20%	36% estado 24%	—

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

95%

estado 79% · 2024-25

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 3%
Blanco 21%
Hispano 40%
Afroamericano 26%
Multirracial 10%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 335 estudiantes (el 21%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 8% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Center City PCS - Brightwood Grados PK–8 Chárter · Center City PCS	0.7 mi	38% +6 vs. estado	43% +3 vs. estado	10% −4 vs. estado · 2024-25	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 41% en 2025-26	—	269	Afroamericano 59%
Friendship PCS - Online Academy Grados K–8 Chárter Virtual · Friendship PCS	0.9 mi	10% −22 vs. estado	28% −13 vs. estado	5% −9 vs. estado · 2024-25	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 19% en 2025-26	—	366	Afroamericano 86%
Coolidge HS Grados 9–12 · District of Columbia Public Schools	0.9 mi	6% −9 vs. estado	36% −2 vs. estado	5% −5 vs. estado · 2024-25	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 1% en 2022-23 → 6% en 2025-26	—	1,029	Afroamericano 55%
Ida B. Wells MS Grados 6–8 · District of Columbia Public Schools	0.9 mi	18% −9 vs. estado	37% −7 vs. estado	1% −7 vs. estado · 2024-25	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 28% en 2025-26	—	521	Afroamericano 50%
Paul PCS - MS Grados 5–8 Chárter · Paul PCS	0.9 mi	16% −12 vs. estado	38% −6 vs. estado	5% −9 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 27% en 2025-26	—	328	Hispano 58%
Paul PCS - International HS Grados 9–12 Chárter · Paul PCS	0.9 mi	5% −10 vs. estado	38% ±0 vs. estado	4% −6 vs. estado · 2024-25	15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 38% en 2025-26	—	439	Hispano 51%
Breakthrough Montessori PCS Grados PK–6 Chárter · Breakthrough Montessori PCS	1.1 mi	18% −18 vs. estado	30% −7 vs. estado	15% −5 vs. estado · 2024-25	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 24% en 2025-26	—	383	Afroamericano 47%
Capital City PCS - MS Grados 5–8 Chárter · Capital City PCS	1.4 mi	14% −14 vs. estado	37% −6 vs. estado	9% −5 vs. estado · 2024-25	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 25% en 2025-26	—	344	Hispano 74%
Capital City PCS - HS Grados 9–12 Chárter · Capital City PCS	1.4 mi	9% −6 vs. estado	16% −22 vs. estado	5% −5 vs. estado · 2024-25	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 12% en 2025-26	—	348	Hispano 68%
Friendship PCS - Ideal Middle Grados 4–8 Chárter · Friendship PCS	1.4 mi	28% −2 vs. estado	48% +6 vs. estado	9% −6 vs. estado · 2024-25	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 38% en 2025-26	—	172	Afroamericano 92%