Brighten Academy

Grados K–8 Escuela chárter pública Distrito: Douglas County

5897 Prestley Mill Rd, Douglasville, GA 30135 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

32%

−14 estado 45% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

44%

+4 estado 40% · 2024-25

Ciencias (cumplieron el estándar)

23%

−15 estado 38% · 2025-26

Bajos ingresos

35%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

812

2024-25

Estudiantes por maestro

17.1

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	37% estado 48% · 2025-26	33% estado 35% · 2024-25	—
Grado 4	40% estado 50% · 2025-26	44% estado 39% · 2024-25	—
Grado 5	34% estado 44% · 2025-26	43% estado 43% · 2024-25	20% estado 44% · 2025-26
Grado 6	26% estado 41% · 2025-26	43% estado 41% · 2024-25	—
Grado 7	30% estado 42% · 2025-26	49% estado 41% · 2024-25	—
Grado 8	22% estado 46% · 2025-26	52% estado 40% · 2024-25	27% estado 30% · 2025-26
Todos los grados	32% estado 45% · 2025-26	44% estado 40% · 2024-25	23% estado 38% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	32% estado 45%	—	23% estado 38%
2024-25	38% estado 43%	44% estado 40%	37% estado 37%
2023-24	41% estado 42%	46% estado 42%	37% estado 35%
2022-23	36% estado 39%	45% estado 40%	34% estado 34%
2021-22	40% estado 38%	46% estado 39%	41% estado 35%
2018-19	51% estado 44%	51% estado 43%	46% estado 39%
2017-18	59% estado 42%	54% estado 40%	34% estado 36%
2016-17	51% estado 40%	48% estado 39%	37% estado 36%
2015-16	53% estado 39%	52% estado 38%	57% estado 33%
2014-15	55% estado 38%	48% estado 38%	32% estado 34%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Georgia donde entre el 11% y el 21% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 16%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 32%, escuela similar típica 51%. Supera al 10% de 460 escuelas similares.
Inglés, 2024-25: esta escuela 44%, escuela similar típica 42%. Supera al 57% de 463 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Holly Springs Elementary School a 4.6 millas de esta escuela · matemáticas 56% · inglés 51%
Sam D. Panter Elementary School a 8.5 millas de esta escuela · matemáticas 46% · inglés 41%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 2%
Blanco 11%
Hispano 9%
Afroamericano 72%
Multirracial 6%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 68 estudiantes (el 8%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 7% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Eastside Elementary School Grados PK–5 · Douglas County	1.2 mi	25% −22 vs. estado	30% −9 vs. estado · 2024-25	23% −22 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 24% en 2025-26	91%	433	Afroamericano 59%
Burnett Elementary School Grados PK–5 · Douglas County	1.2 mi	16% −29 vs. estado · 2024-25	21% −18 vs. estado · 2024-25	14% −30 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2021-22 → 17% en 2024-25	93%	380	Afroamericano 71%
Zest Preparatory Academy School Grados K–5 Chárter · State Specialty Schools II- Zest Preparatory Academy School	1.2 mi	38% −11 vs. estado	35% −1 vs. estado · 2024-25	—	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2023-24 → 38% en 2025-26	43%	209	Afroamericano 86%
Stewart Middle School Grados 6–8 · Douglas County	1.8 mi	15% −29 vs. estado	19% −22 vs. estado · 2024-25	22% −8 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 18% en 2025-26	87%	533	Afroamericano 73%
Chestnut Log Middle School Grados 6–8 · Douglas County	1.9 mi	24% −19 vs. estado	28% −13 vs. estado · 2024-25	22% −8 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 23% en 2025-26	84%	719	Afroamericano 57%
Arbor Station Elementary School Grados PK–5 · Douglas County	2.3 mi	38% −10 vs. estado	31% −8 vs. estado · 2024-25	33% −11 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 35% en 2025-26	75%	544	Afroamericano 55%
Mount Carmel Elementary School Grados PK–5 · Douglas County	2.6 mi	39% −9 vs. estado	28% −11 vs. estado · 2024-25	40% −4 vs. estado	19% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 40% en 2025-26	84%	425	Afroamericano 63%
Chapel Hill Middle School Grados 6–8 · Douglas County	2.9 mi	45% +2 vs. estado	48% +7 vs. estado · 2024-25	47% +17 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 46% en 2025-26	59%	1,036	Afroamericano 69%
Beulah Elementary School Grados PK–5 · Douglas County	2.9 mi	40% −8 vs. estado	40% +1 vs. estado · 2024-25	32% −13 vs. estado	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 36% en 2025-26	84%	428	Hispano 46%
Bright Star Elementary School Grados PK–5 · Douglas County	3.2 mi	44% −3 vs. estado	33% −6 vs. estado · 2024-25	32% −12 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 38% en 2025-26	85%	481	Afroamericano 68%