Kenwood Academy High School

Grados 7–12 Pública Distrito: Chicago Public Schools Dist 299

5015 S Blackstone Ave, Chicago, IL 60615 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

71%

+36 estado 35% · 2024-25

Inglés (cumplieron el estándar)

83%

+27 estado 56% · 2024-25

Ciencias (cumplieron el estándar)

73%

+28 estado 45% · 2024-25

Bajos ingresos

54%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

2,268

2024-25

Estudiantes por maestro

17.4

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 7	78% estado 37% · 2024-25	84% estado 55% · 2024-25	—
Grado 8	65% estado 33% · 2024-25	83% estado 57% · 2024-25	73% estado 45% · 2024-25
Grado 11	41% estado 39% · 2024-25	62% estado 52% · 2024-25	56% estado 49% · 2024-25
Todos los grados	71% estado 35% · 2024-25	83% estado 56% · 2024-25	73% estado 45% · 2024-25

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2024-25	71% estado 35%	83% estado 56%	73% estado 45%
2023-24	50% estado 28%	68% estado 46%	—
2022-23	51% estado 26%	69% estado 39%	—
2021-22	61% estado 25%	53% estado 31%	—
2018-19	63% estado 31%	51% estado 40%	—
2017-18	31% estado 31%	38% estado 38%	—
2016-17	53% estado 30%	50% estado 39%	—
2015-16	70% estado 30%	64% estado 38%	—
2014-15	48% estado 30%	57% estado 40%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de Illinois donde entre el 17% y el 27% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 22%)

Matemáticas, 2024-25: esta escuela 71%, escuela similar típica 14%. Supera al 100% de 143 escuelas similares.
Inglés, 2024-25: esta escuela 83%, escuela similar típica 30%. Supera al 99% de 143 escuelas similares.

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

91%

estado 89% · 2024-25

Tasa de ingreso a la universidad

78%

estado 65% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de Illinois.

A dónde fueron	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de 4 años	67%	41%
Colegio de 2 años	11%	24%
No fueron a la universidad	23%	35%

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. Ingreso a la universidad: porcentaje de graduados que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 2%
Blanco 6%
Hispano 7%
Afroamericano 82%
Multirracial 2%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 126 estudiantes (el 5%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 9% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Shoesmith Elem School Grados K–6 · Chicago Public Schools Dist 299	0.3 mi	19% −22 vs. estado	33% −19 vs. estado	23% −18 vs. estado	No hay suficientes años de datos	72%	294	Afroamericano 67%	—
Murray Elem Language Academy Grados K–8 · Chicago Public Schools Dist 299	0.4 mi	16% −23 vs. estado	53% ±0 vs. estado	23% −20 vs. estado	No hay suficientes años de datos	61%	477	Afroamericano 89%	—
Bret Harte Elem School Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	0.7 mi	14% −24 vs. estado	33% −21 vs. estado	22% −21 vs. estado	No hay suficientes años de datos	75%	339	Afroamericano 78%	—
Ariel Elem Community Academy Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	0.7 mi	13% −25 vs. estado	27% −26 vs. estado	18% −25 vs. estado	No hay suficientes años de datos	71%	364	Afroamericano 96%	—
Kozminski Elem Community Academy Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	0.7 mi	14% −24 vs. estado	38% −15 vs. estado	21% −22 vs. estado	No hay suficientes años de datos	79%	275	Afroamericano 72%	—
Ray Elem School Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	0.8 mi	25% −14 vs. estado	37% −17 vs. estado	31% −12 vs. estado	No hay suficientes años de datos	45%	613	Afroamericano 59%	—
Reavis Elem Math & Sci Spec Schl Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	0.8 mi	7% −31 vs. estado	22% −31 vs. estado	7% −36 vs. estado	No hay suficientes años de datos	67%	356	Afroamericano 91%	—
King College Prep High School Grados 9–12 · Chicago Public Schools Dist 299 Ingreso a la universidad: 80%	1.0 mi	16% −24 vs. estado	40% −12 vs. estado	34% −14 vs. estado	No hay suficientes años de datos	83%	819	Afroamericano 95%	80% +15 vs. estado
Walter Henri Dyett HS for Arts Grados 9–12 · Chicago Public Schools Dist 299 Ingreso a la universidad: 61%	1.2 mi	4% −35 vs. estado	7% −44 vs. estado	16% −33 vs. estado	No hay suficientes años de datos	83%	538	Afroamericano 96%	61% −4 vs. estado
Woodson South Elem School Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	1.2 mi	5% −33 vs. estado	24% −29 vs. estado	8% −35 vs. estado	No hay suficientes años de datos	71%	298	Afroamericano 91%	—