Noble St Chtr-The Noble Academy

Grados 9–12 Escuela chárter pública Distrito: Chicago Public Schools Dist 299

1443 N Ogden Ave, Chicago, IL 60610 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
15%
−25 estado 39% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
42%
−10 estado 52% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
25%
−24 estado 49% · 2024-25
Bajos ingresos
82%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
14%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
415
2024-25
Estudiantes por maestro
11.9
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 11 15% estado 39% · 2024-25 42% estado 52% · 2024-25 25% estado 49% · 2024-25
Todos los grados 15% estado 39% · 2024-25 42% estado 52% · 2024-25 25% estado 49% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 15% estado 39% 42% estado 52% 25% estado 49%
2023-24 4% estado 26% 16% estado 31% —
2022-23 6% estado 27% 10% estado 32% —
2021-22 14% estado 29% 23% estado 30% —
2018-19 39% estado 35% 37% estado 37% —
2017-18 51% estado 34% 43% estado 37% —
2016-17 41% estado 36% 46% estado 40% —

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de Illinois donde entre el 22% y el 32% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 27%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
84%
estado 89% · 2024-25
Tasa de ingreso a la universidad
72%
estado 65% · 2022-23

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. Ingreso a la universidad: porcentaje de graduados que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 71 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 6% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Payton College Preparatory HS
Grados 9–12 · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 91%
0.7 mi
92%
+53 vs. estado
94%
+42 vs. estado
92%
+44 vs. estado
No hay suficientes años de datos 33% 1,260 Blanco 32% 91%
+26 vs. estado
Lincoln Park High School
Grados 9–12 · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 86%
0.8 mi
50%
+11 vs. estado
75%
+23 vs. estado
67%
+18 vs. estado
No hay suficientes años de datos 44% 2,214 Blanco 31% 86%
+21 vs. estado
Noble St Chtr-Noble Campus
Grados 9–12 Chárter · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 77%
1.0 mi
29%
−11 vs. estado
54%
+2 vs. estado
46%
−3 vs. estado
No hay suficientes años de datos 73% 696 Hispano 77% 77%
+12 vs. estado
Ogden Int High School
Grados 9–12 · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 74%
1.2 mi
17%
−12 vs. estado · 2017-18
16%
−20 vs. estado · 2017-18
48%
−1 vs. estado
No hay suficientes años de datos 66% 519 Afroamericano 47% 74%
+9 vs. estado
Noble St Chtr-Golder College Prep
Grados 9–12 Chárter · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 71%
1.3 mi
17%
−23 vs. estado
33%
−19 vs. estado
33%
−16 vs. estado
No hay suficientes años de datos 89% 633 Hispano 69% 71%
+6 vs. estado
Wells Community Academy HS
Grados 9–12 · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 38%
1.3 mi
0%
−39 vs. estado
12%
−40 vs. estado
15%
−34 vs. estado
No hay suficientes años de datos 77% 398 Hispano 49% 38%
−27 vs. estado
Noble St Chtr Rauner College Prep
Grados 9–12 Chárter · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 69%
1.3 mi
11%
−28 vs. estado
30%
−22 vs. estado
23%
−26 vs. estado
No hay suficientes años de datos 85% 558 Hispano 69% 69%
+4 vs. estado
YCCS-Innovations of Arts Integr
Grados 9–12 Chárter · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 17%
1.9 mi
0%
−39 vs. estado
0%
−52 vs. estado
6%
−42 vs. estado
No hay suficientes años de datos 89% 392 Afroamericano 87% 17%
−48 vs. estado
Noble St Chtr-Muchin College Prep
Grados 9–12 Chárter · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 79%
2.0 mi
14%
−25 vs. estado
35%
−17 vs. estado
30%
−19 vs. estado
No hay suficientes años de datos 72% 909 Afroamericano 49% 79%
+14 vs. estado
Intrinsic 2 Charter High School
Grados 9–12 Chárter · Intrinsic 2 Charter High School
2.0 mi
13%
−26 vs. estado
29%
−22 vs. estado
32%
−16 vs. estado
No hay suficientes años de datos 43% 734 Afroamericano 45% —