Hazelwood Elementary/Middle

Grados PK–8 Pública Distrito: Baltimore City Public Schools

4517 Hazelwood Avenue, Baltimore, MD 21206 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
8%
−18 estado 26% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
26%
−24 estado 50% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
9%
−23 estado 32% · 2025-26
Bajos ingresos
82%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
18%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
524
2024-25
Estudiantes por maestro
14.0
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 14% estado 43% · 2025-26 23% estado 50% · 2025-26 —
Grado 4 7% estado 35% · 2025-26 20% estado 49% · 2025-26 —
Grado 5 11% estado 30% · 2025-26 18% estado 47% · 2025-26 13% estado 32% · 2025-26
Grado 6 7% estado 23% · 2025-26 20% estado 51% · 2025-26 —
Grado 7 6% estado 19% · 2025-26 40% estado 55% · 2025-26 —
Grado 8 5% estado 10% · 2025-26 32% estado 50% · 2025-26 5% estado 31% · 2025-26
Todos los grados 8% estado 26% · 2025-26 26% estado 50% · 2025-26 9% estado 32% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 8% estado 26% 26% estado 50% 9% estado 32%
2024-25 7% estado 26% 29% estado 50% 11% estado 29%
2023-24 8% estado 23% 23% estado 47% 5% estado 24%
2022-23 6% estado 21% 15% estado 47% 5% estado 29%
2021-22 6% estado 19% 12% estado 44% 5% estado 33%
2018-19 7% estado 34% 7% estado 44% 5% estado 34%
2017-18 7% estado 33% 8% estado 41% 6% estado 36%
2016-17 10% estado 31% 11% estado 41% —
2015-16 5% estado 32% 11% estado 39% —
2014-15 6% estado 28% 10% estado 39% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Maryland donde entre el 25% y el 35% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 30%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 80 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Baltimore International Academy
Grados K–8 Chárter · Baltimore City Public Schools
0.6 mi
11%
−16 vs. estado
30%
−20 vs. estado
20%
−12 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 20% en 2025-26 70% 749 Afroamericano 80%
City Neighbors Charter School
Grados K–8 Chárter · Baltimore City Public Schools
0.7 mi
14%
−12 vs. estado
50%
±0 vs. estado
13%
−19 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 26% en 2025-26 54% 231 Afroamericano 75%
Gardenville Elementary
Grados PK–5 · Baltimore City Public Schools
0.7 mi
11%
−25 vs. estado
29%
−20 vs. estado
32%
−1 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 24% en 2025-26 83% 229 Afroamericano 83%
McCormick Elementary
Grados PK–5 · Baltimore County Public Schools
1.0 mi
15%
−20 vs. estado
34%
−15 vs. estado
13%
−20 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 21% en 2025-26 80% 295 Afroamericano 72%
Glenmount Elementary/Middle
Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools
1.0 mi
8%
−19 vs. estado
37%
−14 vs. estado
9%
−23 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 18% en 2025-26 75% 628 Afroamericano 84%
City Neighbors Hamilton
Grados K–8 Chárter · Baltimore City Public Schools
1.2 mi
24%
−2 vs. estado
53%
+3 vs. estado
28%
−4 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 35% en 2025-26 38% 250 Afroamericano 57%
Elmwood Elementary
Grados PK–5 · Baltimore County Public Schools
1.2 mi
13%
−23 vs. estado
27%
−21 vs. estado
17%
−15 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 19% en 2025-26 65% 396 Afroamericano 51%
Moravia Park Elementary
Grados PK–5 · Baltimore City Public Schools
1.3 mi
15%
−20 vs. estado
25%
−24 vs. estado
15%
−18 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 18% en 2025-26 83% 655 Afroamericano 88%
Furley Elementary
Grados PK–5 · Baltimore City Public Schools
1.3 mi
15%
−21 vs. estado
36%
−12 vs. estado
9%
−24 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 20% en 2025-26 85% 410 Afroamericano 84%
Vanguard Collegiate Middle
Grados 6–8 · Baltimore City Public Schools
1.3 mi
5%
−12 vs. estado
14%
−38 vs. estado
5%
−26 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 8% en 2025-26 86% 313 Afroamericano 79%