Vanguard Collegiate Middle

Grados 6–8 Pública Distrito: Baltimore City Public Schools

5000 Truesdale Avenue, Baltimore, MD 21206 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
5%
−12 estado 17% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
14%
−38 estado 52% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
5%
−26 estado 31% · 2025-26
Bajos ingresos
86%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
17%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
313
2024-25
Estudiantes por maestro
14.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 5% estado 23% · 2025-26 14% estado 51% · 2025-26 —
Grado 7 5% estado 19% · 2025-26 13% estado 55% · 2025-26 —
Grado 8 5% estado 10% · 2025-26 14% estado 50% · 2025-26 5% estado 31% · 2025-26
Todos los grados 5% estado 17% · 2025-26 14% estado 52% · 2025-26 5% estado 31% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 5% estado 17% 14% estado 52% 5% estado 31%
2024-25 5% estado 17% 14% estado 51% 5% estado 31%
2023-24 5% estado 15% 12% estado 48% 5% estado 25%
2022-23 5% estado 13% 8% estado 47% 5% estado 26%
2021-22 5% estado 13% 6% estado 43% 5% estado 35%
2018-19 5% estado 23% 6% estado 45% 5% estado 38%
2017-18 5% estado 26% 9% estado 42% 5% estado 38%
2016-17 3% estado 25% 5% estado 40% —
2015-16 5% estado 26% 7% estado 39% —
2014-15 4% estado 24% 7% estado 39% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Maryland donde entre el 13% y el 43% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 28%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 55 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
The Belair-Edison School
Grados PK–8 Chárter · Baltimore City Public Schools
1.1 mi
6%
−20 vs. estado
26%
−24 vs. estado
5%
−27 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 12% en 2025-26 87% 911 Afroamericano 91%
Baltimore International Academy
Grados K–8 Chárter · Baltimore City Public Schools
1.1 mi
11%
−16 vs. estado
30%
−20 vs. estado
20%
−12 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 20% en 2025-26 70% 749 Afroamericano 80%
Armistead Gardens Elementary/Middle
Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools
1.1 mi
26%
−1 vs. estado
45%
−6 vs. estado
26%
−6 vs. estado
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 32% en 2025-26 74% 773 Hispano 74%
Hazelwood Elementary/Middle
Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools
1.3 mi
8%
−18 vs. estado
26%
−24 vs. estado
9%
−23 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 14% en 2025-26 82% 524 Afroamericano 85%
Fort Worthington Elementary/Middle
Grados K–8 · Baltimore City Public Schools
2.0 mi
6%
−19 vs. estado
21%
−30 vs. estado
5%
−26 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 11% en 2025-26 83% 705 Afroamericano 76%
City Neighbors Charter School
Grados K–8 Chárter · Baltimore City Public Schools
2.1 mi
14%
−12 vs. estado
50%
±0 vs. estado
13%
−19 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 26% en 2025-26 54% 231 Afroamericano 75%
Clay Hill Public Charter School
Grados K–6 Chárter · Baltimore City Public Schools
2.1 mi
14%
−18 vs. estado
34%
−15 vs. estado
7%
−26 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 24% en 2025-26 60% 335 Hispano 75%
City Neighbors Hamilton
Grados K–8 Chárter · Baltimore City Public Schools
2.1 mi
24%
−2 vs. estado
53%
+3 vs. estado
28%
−4 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 35% en 2025-26 38% 250 Afroamericano 57%
Montebello Elementary/Middle
Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools
2.2 mi
10%
−15 vs. estado
22%
−28 vs. estado
7%
−24 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 13% en 2025-26 89% 542 Afroamericano 93%
Glenmount Elementary/Middle
Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools
2.2 mi
8%
−19 vs. estado
37%
−14 vs. estado
9%
−23 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 18% en 2025-26 75% 628 Afroamericano 84%