Lillie May Carroll Jackson School

Grados 5–8 Escuela chárter pública Distrito: Baltimore City Public Schools

2200 Sinclair Lane, Baltimore, MD 21213 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

−13 estado 19% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

31%

−20 estado 52% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

−23 estado 31% · 2025-26

Bajos ingresos

83%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

16%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

209

2024-25

Estudiantes por maestro

14.9

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 5	5% estado 30% · 2025-26	27% estado 47% · 2025-26	20% estado 32% · 2025-26
Grado 6	5% estado 23% · 2025-26	26% estado 51% · 2025-26	—
Grado 7	6% estado 19% · 2025-26	40% estado 55% · 2025-26	—
Grado 8	5% estado 10% · 2025-26	28% estado 50% · 2025-26	5% estado 31% · 2025-26
Todos los grados	5% estado 19% · 2025-26	31% estado 52% · 2025-26	8% estado 31% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	5% estado 19%	31% estado 52%	8% estado 31%
2024-25	6% estado 18%	26% estado 50%	5% estado 30%
2023-24	6% estado 15%	19% estado 47%	5% estado 25%
2022-23	5% estado 16%	26% estado 47%	7% estado 28%
2021-22	5% estado 14%	21% estado 43%	5% estado 35%
2018-19	5% estado 26%	14% estado 44%	8% estado 34%
2017-18	8% estado 27%	18% estado 42%	5% estado 38%
2016-17	4% estado 31%	19% estado 40%	—
2015-16	4% estado 34%	14% estado 38%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Maryland donde entre el 17% y el 32% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 24%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 5%, escuela similar típica 8%. Supera al 26% de 27 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 31%, escuela similar típica 35%. Supera al 44% de 27 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

The Crossroads School a 2.3 millas de esta escuela · matemáticas 14% · inglés 45%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 1%
Hispano 1%
Afroamericano 96%
Multirracial 0%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 33 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Harford Heights Elementary Grados PK–5 · Baltimore City Public Schools	0.4 mi	18% −19 vs. estado	30% −19 vs. estado	5% −27 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 17% en 2025-26	87%	435	Afroamericano 90%
Sharp-Leadenhall Elementary/Middle Grados K–8 Educación especial · Baltimore City Public Schools	0.4 mi	7% −30 vs. estado · 2018-19	7% −37 vs. estado · 2018-19	—	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 0% en 2015-16 → 7% en 2018-19	83%	23	Afroamericano 91%
Collington Square Elementary/Middle Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools	0.5 mi	6% −17 vs. estado	13% −38 vs. estado	9% −23 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 9% en 2025-26	90%	230	Afroamericano 89%
Fort Worthington Elementary/Middle Grados K–8 · Baltimore City Public Schools	0.7 mi	6% −19 vs. estado	21% −30 vs. estado	5% −26 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 11% en 2025-26	83%	705	Afroamericano 76%
Baltimore Collegiate School for Boys Grados 4–8 Chárter · Baltimore City Public Schools	0.8 mi	5% −15 vs. estado	16% −35 vs. estado	5% −26 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 9% en 2025-26	79%	303	Afroamericano 96%
Dr. Bernard Harris Sr. Elementary Grados PK–5 · Baltimore City Public Schools	0.8 mi	5% −31 vs. estado	7% −42 vs. estado	5% −27 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 6% en 2025-26	94%	300	Afroamericano 95%
Montebello Elementary/Middle Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools	0.9 mi	10% −15 vs. estado	22% −28 vs. estado	7% −24 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 13% en 2025-26	89%	542	Afroamericano 93%
Elmer A. Henderson: A Johns Hopkins Partnership Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools	0.9 mi	9% −21 vs. estado	26% −24 vs. estado	6% −25 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 14% en 2025-26	82%	636	Afroamericano 96%
Stadium School Grados 6–8 · Baltimore City Public Schools	1.0 mi	5% −13 vs. estado	9% −43 vs. estado	5% −26 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 6% en 2025-26	86%	259	Afroamericano 92%
Abbottston Elementary Grados PK–5 · Baltimore City Public Schools	1.0 mi	13% −23 vs. estado	20% −29 vs. estado	7% −26 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 13% en 2025-26	82%	330	Afroamericano 81%