The Historic Samuel Coleridge-Taylor Elementary

Grados PK–5 Pública Distrito: Baltimore City Public Schools

507 W Preston Street, Baltimore, MD 21201 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

14%

−22 estado 36% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

36%

−13 estado 49% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

−27 estado 32% · 2025-26

Bajos ingresos

96%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

236

2024-25

Estudiantes por maestro

16.9

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	28% estado 43% · 2025-26	43% estado 50% · 2025-26	—
Grado 4	5% estado 35% · 2025-26	40% estado 49% · 2025-26	—
Grado 5	5% estado 30% · 2025-26	24% estado 47% · 2025-26	5% estado 32% · 2025-26
Todos los grados	14% estado 36% · 2025-26	36% estado 49% · 2025-26	5% estado 32% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	14% estado 36%	36% estado 49%	5% estado 32%
2024-25	11% estado 36%	18% estado 48%	5% estado 26%
2023-24	7% estado 34%	16% estado 47%	5% estado 24%
2022-23	5% estado 34%	15% estado 46%	7% estado 35%
2021-22	5% estado 30%	7% estado 45%	8% estado 31%
2018-19	7% estado 39%	11% estado 43%	5% estado 29%
2017-18	7% estado 40%	6% estado 42%	5% estado 32%
2016-17	6% estado 39%	2% estado 41%	—
2015-16	3% estado 39%	1% estado 39%	—
2014-15	3% estado 32%	3% estado 40%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Maryland donde entre el 29% y el 39% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 34%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 14%, escuela similar típica 8%. Supera al 84% de 50 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 36%, escuela similar típica 21%. Supera al 92% de 50 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

James McHenry Elementary/Middle a 0.9 millas de esta escuela · matemáticas 20% · inglés 42%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 1%
Hispano 2%
Afroamericano 95%
Multirracial 2%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 17 estudiantes (el 8%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Furman Templeton Preparatory Academy Grados PK–5 Chárter · Baltimore City Public Schools	0.2 mi	11% −26 vs. estado	23% −26 vs. estado	5% −27 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 13% en 2025-26	93%	433	Afroamericano 97%
Midtown Academy Grados K–8 Chárter · Baltimore City Public Schools	0.7 mi	7% −20 vs. estado	34% −16 vs. estado	12% −20 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 17% en 2025-26	70%	184	Afroamericano 88%
Mount Royal Elementary/Middle Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools	0.7 mi	28% +4 vs. estado	54% +3 vs. estado	29% −3 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 37% en 2025-26	63%	786	Afroamericano 70%
Harlem Park Elementary/Middle Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools	0.8 mi	13% −12 vs. estado	15% −35 vs. estado	10% −22 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 13% en 2025-26	94%	402	Afroamericano 97%
James McHenry Elementary/Middle Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools	0.9 mi	20% −5 vs. estado	42% −9 vs. estado	16% −16 vs. estado	15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 26% en 2025-26	89%	588	Afroamericano 91%
Sandtown-Winchester Achievement Academy Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools	0.9 mi	5% −20 vs. estado	7% −43 vs. estado	5% −27 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 6% en 2025-26	95%	410	Afroamericano 98%
Franklin Square Elementary/Middle Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools	0.9 mi	8% −17 vs. estado	22% −28 vs. estado	5% −26 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 12% en 2025-26	87%	490	Afroamericano 78%
Dorothy I. Height Elementary Grados PK–5 · Baltimore City Public Schools	1.0 mi	8% −28 vs. estado	13% −36 vs. estado	5% −27 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 8% en 2025-26	88%	435	Afroamericano 85%
Baltimore Montessori Public Charter School Grados PK–8 Chárter · Baltimore City Public Schools	1.0 mi	17% −11 vs. estado	40% −10 vs. estado	24% −8 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 27% en 2025-26	54%	604	Afroamericano 66%
New Song Academy Grados PK–8 Chárter · Baltimore City Public Schools	1.0 mi	8% −19 vs. estado	19% −31 vs. estado	16% −16 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 14% en 2025-26	87%	182	Afroamericano 100%