Baltimore Leadership School for Young Women

Grados 6–12 Escuela chárter pública Distrito: Baltimore City Public Schools

128 W Franklin Street, Baltimore, MD 21201 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
7%
−10 estado 17% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
27%
−27 estado 54% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
5%
−26 estado 31% · 2025-26
Bajos ingresos
83%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
11%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
466
2024-25
Estudiantes por maestro
11.7
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 9% estado 23% · 2025-26 24% estado 51% · 2025-26 —
Grado 7 6% estado 19% · 2025-26 33% estado 55% · 2025-26 —
Grado 8 5% estado 10% · 2025-26 31% estado 50% · 2025-26 5% estado 31% · 2025-26
Grado 10 — 19% estado 60% · 2025-26 —
Preparatoria (exámenes de fin de curso) 5% estado 10% · 2025-26 — 14% estado 48% · 2025-26
Todos los grados 7% estado 17% · 2025-26 27% estado 54% · 2025-26 5% estado 31% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 7% estado 17% 27% estado 54% 5% estado 31%
2024-25 5% estado 16% 29% estado 53% 7% estado 31%
2023-24 5% estado 15% 27% estado 49% 5% estado 25%
2022-23 5% estado 15% 27% estado 49% 9% estado 26%
2021-22 6% estado 13% 29% estado 46% 5% estado 35%
2018-19 5% estado 25% 21% estado 44% 8% estado 38%
2017-18 5% estado 27% 21% estado 42% 8% estado 38%
2016-17 7% estado 25% 14% estado 42% —
2015-16 8% estado 26% 15% estado 38% —
2014-15 4% estado 25% 18% estado 38% —

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de Maryland donde entre el 16% y el 36% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 26%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
95%
estado 86% · 2024-25

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 53 estudiantes (el 11%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 7% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Baltimore School for the Arts
Grados 9–12 · Baltimore City Public Schools
0.2 mi
8%
−2 vs. estado
88%
+28 vs. estado
71%
+23 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 56% en 2025-26 24% 443 Afroamericano 56%
Joseph C. Briscoe Academy
Grados 6–12 Educación especial · Baltimore City Public Schools
0.4 mi
0%
−23 vs. estado · 2014-15
5%
−38 vs. estado · 2021-22
5%
−39 vs. estado · 2024-25
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2021-22 → 5% en 2024-25 87% 30 Afroamericano 90%
Eager Street Academy
Grados 6–12 Alternativa · Baltimore City Public Schools
0.7 mi
5%
−5 vs. estado
17%
−42 vs. estado
6%
−42 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 9% en 2025-26 58% 45 Afroamericano 89%
Booker T. Washington Middle
Grados 6–8 · Baltimore City Public Schools
0.8 mi
5%
−12 vs. estado
17%
−34 vs. estado
5%
−26 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 9% en 2025-26 95% 192 Afroamericano 96%
Renaissance Academy
Grados 9–12 · Baltimore City Public Schools
0.8 mi
5%
−5 vs. estado
11%
−49 vs. estado
5%
−42 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 7% en 2025-26 94% 241 Afroamericano 93%
Excel Academy at Francis M. Wood High
Grados 9–12 Alternativa · Baltimore City Public Schools
0.9 mi
0%
−17 vs. estado · 2016-17
21%
−39 vs. estado
5%
−43 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 13% en 2025-26 93% 264 Afroamericano 91%
Baltimore Design School
Grados 6–12 · Baltimore City Public Schools
0.9 mi
16%
−2 vs. estado
47%
−8 vs. estado
13%
−18 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 25% en 2025-26 76% 503 Afroamericano 87%
Midtown Academy
Grados K–8 Chárter · Baltimore City Public Schools
0.9 mi
7%
−20 vs. estado
34%
−16 vs. estado
12%
−20 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 17% en 2025-26 70% 184 Afroamericano 88%
Baltimore Montessori Public Charter School
Grados PK–8 Chárter · Baltimore City Public Schools
0.9 mi
17%
−11 vs. estado
40%
−10 vs. estado
24%
−8 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 27% en 2025-26 54% 604 Afroamericano 66%
James McHenry Elementary/Middle
Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools
1.0 mi
20%
−5 vs. estado
42%
−9 vs. estado
16%
−16 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 26% en 2025-26 89% 588 Afroamericano 91%