Parkville High

Grados 9–12 Pública Distrito: Baltimore County Public Schools

2600 Putty Hill Ave, Baltimore, MD 21234 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

−5 estado 10% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

47%

−12 estado 60% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

37%

−10 estado 48% · 2025-26

Bajos ingresos

56%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

14%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

1,877

2024-25

Estudiantes por maestro

13.8

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 10	—	47% estado 60% · 2025-26	—
Preparatoria (exámenes de fin de curso)	5% estado 10% · 2025-26	—	37% estado 48% · 2025-26
Todos los grados	5% estado 10% · 2025-26	47% estado 60% · 2025-26	37% estado 48% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	5% estado 10%	47% estado 60%	37% estado 48%
2024-25	5% estado 9%	41% estado 60%	33% estado 44%
2023-24	5% estado 9%	27% estado 55%	18% estado 37%
2022-23	5% estado 6%	27% estado 54%	22% estado 34%
2021-22	5% estado 4%	26% estado 53%	23% estado 35%
2018-19	5% estado 12%	21% estado 43%	9% estado 35%
2017-18	5% estado 15%	22% estado 42%	—
2016-17	1% estado 20%	30% estado 49%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de Maryland donde entre el 2% y el 12% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 7%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 5%, escuela similar típica 7%. Supera al 0% de 115 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 47%, escuela similar típica 58%. Supera al 26% de 117 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Baltimore City College a 5.3 millas de esta escuela · matemáticas 47% · inglés 85%
Baltimore School for the Arts a 7.5 millas de esta escuela · matemáticas 8% · inglés 88%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

71%

estado 86% · 2024-25

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 6%
Blanco 20%
Hispano 20%
Afroamericano 49%
Multirracial 4%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 289 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 8% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Loch Raven High Grados 9–12 · Baltimore County Public Schools	1.7 mi	5% −5 vs. estado	38% −21 vs. estado	33% −15 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 25% en 2025-26	57%	780	Afroamericano 54%
Baltimore Revolutionary Academy for Virtual Ed. Grados 5–12 Virtual · Baltimore City Public Schools	1.9 mi	8% −8 vs. estado	42% −12 vs. estado	6% −24 vs. estado	No hay suficientes años de datos	79%	515	Afroamericano 85%
Achievement Academy at Harbor City High Grados 9–12 Alternativa · Baltimore City Public Schools	2.3 mi	8% −2 vs. estado	25% −34 vs. estado	5% −43 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 13% en 2025-26	89%	314	Afroamericano 93%
Reginald F. Lewis High Grados 9–12 · Baltimore City Public Schools	2.3 mi	10% ±0 vs. estado	32% −28 vs. estado	12% −36 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 18% en 2025-26	80%	481	Afroamericano 83%
City Neighbors High Grados 9–12 Chárter · Baltimore City Public Schools	2.8 mi	5% −5 vs. estado	31% −29 vs. estado	15% −33 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 17% en 2025-26	71%	416	Afroamericano 85%
Overlea High Grados 9–12 · Baltimore County Public Schools	3.1 mi	5% −5 vs. estado	36% −24 vs. estado	26% −22 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 22% en 2025-26	65%	1,474	Afroamericano 64%
Towson High Grados 9–12 · Baltimore County Public Schools	3.3 mi	15% +5 vs. estado	73% +13 vs. estado	76% +29 vs. estado	18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 55% en 2025-26	27%	1,558	Blanco 53%
BCDC Educational Center Grados 8–12 Alternativa · Baltimore County Public Schools	3.6 mi	5% −4 vs. estado · 2024-25	5% −50 vs. estado · 2023-24	5% −32 vs. estado · 2023-24	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2021-22 → 5% en 2024-25	48%	52	Afroamericano 67%
Perry Hall High Grados 9–12 · Baltimore County Public Schools	4.0 mi	6% −4 vs. estado	51% −9 vs. estado	38% −10 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 32% en 2025-26	46%	2,012	Afroamericano 38%
George W. Carver Center for Arts & Technology Grados 9–12 Técnica y profesional · Baltimore County Public Schools	4.1 mi	11% +2 vs. estado · 2024-25	87% +28 vs. estado	85% +38 vs. estado	16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 70% en 2022-23 → 86% en 2025-26	22%	1,017	Blanco 42%