Winfield Elementary

Grados PK–5 Pública Distrito: Baltimore County Public Schools

8300 Carlson Ln, Baltimore, MD 21207 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

27%

−9 estado 36% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

44%

−5 estado 49% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

30%

−2 estado 32% · 2025-26

Bajos ingresos

71%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

17%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

447

2024-25

Estudiantes por maestro

13.8

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	40% estado 43% · 2025-26	57% estado 50% · 2025-26	—
Grado 4	24% estado 35% · 2025-26	35% estado 49% · 2025-26	—
Grado 5	17% estado 30% · 2025-26	40% estado 47% · 2025-26	30% estado 32% · 2025-26
Todos los grados	27% estado 36% · 2025-26	44% estado 49% · 2025-26	30% estado 32% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	27% estado 36%	44% estado 49%	30% estado 32%
2024-25	18% estado 36%	30% estado 48%	12% estado 26%
2023-24	19% estado 34%	35% estado 47%	12% estado 24%
2022-23	13% estado 34%	36% estado 46%	13% estado 35%
2021-22	17% estado 30%	33% estado 44%	10% estado 31%
2018-19	19% estado 40%	29% estado 43%	6% estado 29%
2017-18	18% estado 40%	20% estado 42%	8% estado 32%
2016-17	20% estado 39%	20% estado 41%	—
2015-16	17% estado 39%	18% estado 39%	—
2014-15	13% estado 32%	27% estado 39%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Maryland donde entre el 9% y el 19% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 14%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 27%, escuela similar típica 26%. Supera al 52% de 421 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 44%, escuela similar típica 43%. Supera al 53% de 421 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Winand Elementary a 1.6 millas de esta escuela · matemáticas 37% · inglés 49%
Chadwick Elementary a 2.8 millas de esta escuela · matemáticas 32% · inglés 50%
Deer Park Elementary a 3.2 millas de esta escuela · matemáticas 34% · inglés 51%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 2%
Blanco 2%
Hispano 12%
Afroamericano 80%
Multirracial 3%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 73 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Scotts Branch Elementary Grados K–5 · Baltimore County Public Schools	0.9 mi	15% −20 vs. estado	26% −22 vs. estado	9% −24 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 17% en 2025-26	71%	457	Afroamericano 86%
Church Lane Elementary Grados PK–5 · Baltimore County Public Schools	1.0 mi	33% −2 vs. estado	45% −4 vs. estado	37% +5 vs. estado	18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 38% en 2025-26	67%	273	Afroamericano 77%
Randallstown Elementary Grados K–5 · Baltimore County Public Schools	1.3 mi	22% −15 vs. estado	49% +1 vs. estado	22% −11 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 31% en 2025-26	58%	322	Afroamericano 78%
Hebbville Elementary Grados PK–5 · Baltimore County Public Schools	1.5 mi	23% −12 vs. estado	34% −14 vs. estado	24% −9 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 27% en 2025-26	68%	474	Afroamericano 75%
Winand Elementary Grados PK–5 · Baltimore County Public Schools	1.6 mi	37% +2 vs. estado	49% ±0 vs. estado	30% −2 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 39% en 2025-26	65%	426	Afroamericano 86%
Woodmoor Elementary Grados PK–5 · Baltimore County Public Schools	2.4 mi	20% −16 vs. estado	25% −24 vs. estado	18% −14 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 21% en 2025-26	72%	567	Afroamericano 72%
Dogwood Elementary Grados PK–5 · Baltimore County Public Schools	2.5 mi	18% −17 vs. estado	35% −13 vs. estado	21% −11 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 25% en 2025-26	72%	460	Afroamericano 76%
Watershed Public Charter Grados K–6 Chárter · Baltimore County Public Schools	2.5 mi	24% −5 vs. estado	54% +4 vs. estado	39% +7 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 39% en 2025-26	34%	366	Afroamericano 59%
Bedford Elementary Grados PK–5 · Baltimore County Public Schools	2.7 mi	29% −7 vs. estado	52% +3 vs. estado	31% −1 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 37% en 2025-26	65%	586	Afroamericano 68%
Chadwick Elementary Grados PK–5 · Baltimore County Public Schools	2.8 mi	32% −4 vs. estado	50% +1 vs. estado	27% −5 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 36% en 2025-26	72%	603	Afroamericano 46%