Woodholme Elementary

Grados PK–5 Pública Distrito: Baltimore County Public Schools

300 Mt Wilson Ln, Baltimore, MD 21208 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

23%

−12 estado 35% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

39%

−10 estado 49% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

13%

−19 estado 32% · 2025-26

Bajos ingresos

64%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

16%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

685

2024-25

Estudiantes por maestro

15.0

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	32% estado 43% · 2025-26	43% estado 50% · 2025-26	—
Grado 4	23% estado 35% · 2025-26	43% estado 49% · 2025-26	—
Grado 5	16% estado 30% · 2025-26	32% estado 47% · 2025-26	13% estado 32% · 2025-26
Todos los grados	23% estado 35% · 2025-26	39% estado 49% · 2025-26	13% estado 32% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	23% estado 35%	39% estado 49%	13% estado 32%
2024-25	20% estado 36%	32% estado 48%	6% estado 26%
2023-24	20% estado 34%	27% estado 47%	7% estado 24%
2022-23	16% estado 33%	25% estado 46%	17% estado 35%
2021-22	20% estado 30%	26% estado 45%	27% estado 31%
2018-19	28% estado 40%	24% estado 43%	16% estado 29%
2017-18	31% estado 40%	28% estado 41%	22% estado 32%
2016-17	32% estado 39%	34% estado 41%	—
2015-16	36% estado 40%	32% estado 39%	—
2014-15	30% estado 32%	48% estado 39%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Maryland donde entre el 7% y el 17% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 12%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 23%, escuela similar típica 30%. Supera al 30% de 413 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 39%, escuela similar típica 47%. Supera al 28% de 413 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Winand Elementary a 1.4 millas de esta escuela · matemáticas 37% · inglés 49%
Church Lane Elementary a 2.2 millas de esta escuela · matemáticas 33% · inglés 45%
Bedford Elementary a 2.3 millas de esta escuela · matemáticas 29% · inglés 52%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 2%
Blanco 6%
Hispano 22%
Afroamericano 68%
Multirracial 2%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 105 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 7% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Winand Elementary Grados PK–5 · Baltimore County Public Schools	1.4 mi	37% +2 vs. estado	49% ±0 vs. estado	30% −2 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 39% en 2025-26	65%	426	Afroamericano 86%
Church Lane Elementary Grados PK–5 · Baltimore County Public Schools	2.2 mi	33% −2 vs. estado	45% −4 vs. estado	37% +5 vs. estado	18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 38% en 2025-26	67%	273	Afroamericano 77%
Scotts Branch Elementary Grados K–5 · Baltimore County Public Schools	2.3 mi	15% −20 vs. estado	26% −22 vs. estado	9% −24 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 17% en 2025-26	71%	457	Afroamericano 86%
Bedford Elementary Grados PK–5 · Baltimore County Public Schools	2.3 mi	29% −7 vs. estado	52% +3 vs. estado	31% −1 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 37% en 2025-26	65%	586	Afroamericano 68%
Fort Garrison Elementary Grados PK–5 · Baltimore County Public Schools	2.6 mi	71% +35 vs. estado	83% +35 vs. estado	50% +18 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 59% en 2022-23 → 68% en 2025-26	21%	283	Blanco 61%
Milbrook Elementary Grados PK–5 · Baltimore County Public Schools	2.8 mi	24% −12 vs. estado	37% −11 vs. estado	17% −16 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 26% en 2025-26	69%	263	Hispano 48%
Lyons Mill Elementary Grados PK–5 · Baltimore County Public Schools	2.9 mi	27% −9 vs. estado	37% −12 vs. estado	28% −4 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 31% en 2025-26	50%	671	Afroamericano 83%
Winfield Elementary Grados PK–5 · Baltimore County Public Schools	2.9 mi	27% −9 vs. estado	44% −5 vs. estado	30% −2 vs. estado	13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 34% en 2025-26	71%	447	Afroamericano 80%
Cross Country Elementary/Middle Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools	2.9 mi	20% −7 vs. estado	46% −5 vs. estado	20% −11 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 28% en 2025-26	76%	740	Afroamericano 73%
Randallstown Elementary Grados K–5 · Baltimore County Public Schools	3.0 mi	22% −15 vs. estado	49% +1 vs. estado	22% −11 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 31% en 2025-26	58%	322	Afroamericano 78%