Oliver Beach Elementary

Grados PK–5 Pública Distrito: Baltimore County Public Schools

12912 Cunninghill Cove Rd, Baltimore, MD 21220 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
56%
+20 estado 36% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
71%
+22 estado 49% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
44%
+12 estado 32% · 2025-26
Bajos ingresos
40%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
25%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
150
2024-25
Estudiantes por maestro
12.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 55% estado 43% · 2025-26 67% estado 50% · 2025-26 —
Grado 4 58% estado 35% · 2025-26 63% estado 49% · 2025-26 —
Grado 5 56% estado 30% · 2025-26 83% estado 47% · 2025-26 44% estado 32% · 2025-26
Todos los grados 56% estado 36% · 2025-26 71% estado 49% · 2025-26 44% estado 32% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 56% estado 36% 71% estado 49% 44% estado 32%
2024-25 63% estado 35% 75% estado 47% 22% estado 26%
2023-24 46% estado 34% 78% estado 47% 29% estado 24%
2022-23 40% estado 32% 56% estado 45% 27% estado 35%
2021-22 23% estado 29% 47% estado 45% 27% estado 31%
2018-19 44% estado 40% 50% estado 43% 20% estado 29%
2017-18 41% estado 40% 34% estado 41% 46% estado 32%
2016-17 47% estado 38% 51% estado 41% —
2015-16 41% estado 39% 35% estado 39% —
2014-15 23% estado 32% 54% estado 40% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Maryland donde entre el 3% y el 13% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 8%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 37 estudiantes (el 25%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Riverside Elementary
Grados PK–5 · Harford County Public Schools
2.3 mi
21%
−15 vs. estado
44%
−4 vs. estado
24%
−8 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 30% en 2025-26 67% 481 Afroamericano 39%
Chase Elementary
Grados PK–5 · Baltimore County Public Schools
2.7 mi
22%
−14 vs. estado
42%
−7 vs. estado
27%
−5 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 30% en 2025-26 69% 366 Blanco 40%
Magnolia Elementary
Grados PK–5 · Harford County Public Schools
3.1 mi
15%
−22 vs. estado
25%
−23 vs. estado
7%
−26 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 16% en 2025-26 88% 545 Afroamericano 63%
Vincent Farm Elementary
Grados PK–5 · Baltimore County Public Schools
3.2 mi
28%
−8 vs. estado
42%
−7 vs. estado
27%
−6 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 32% en 2025-26 47% 776 Afroamericano 48%
Seneca Elementary
Grados PK–5 · Baltimore County Public Schools
3.4 mi
11%
−24 vs. estado
23%
−26 vs. estado
10%
−22 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 15% en 2025-26 66% 344 Afroamericano 41%
Joppatowne Elementary
Grados PK–5 · Harford County Public Schools
3.5 mi
18%
−18 vs. estado
32%
−17 vs. estado
10%
−22 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 20% en 2025-26 65% 495 Blanco 44%
Edgewood Elementary
Grados PK–5 · Harford County Public Schools
4.7 mi
20%
−15 vs. estado
37%
−11 vs. estado
18%
−15 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 25% en 2025-26 73% 428 Afroamericano 54%
Chapel Hill Elementary
Grados PK–5 · Baltimore County Public Schools
4.8 mi
76%
+40 vs. estado
84%
+35 vs. estado
76%
+44 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 74% en 2022-23 → 79% en 2025-26 26% 535 Blanco 38%
Deerfield Elementary
Grados PK–5 · Harford County Public Schools
4.9 mi
14%
−22 vs. estado
35%
−14 vs. estado
15%
−18 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 21% en 2025-26 75% 708 Afroamericano 49%