Silver Spring International Middle

Grados 6–8 Pública Distrito: Montgomery County Public Schools

313 Wayne Ave, Silver Spring, MD 20910 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
14%
−4 estado 18% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
55%
+3 estado 52% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
42%
+11 estado 31% · 2025-26
Bajos ingresos
44%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
10%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
1,015
2024-25
Estudiantes por maestro
14.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 25% estado 23% · 2025-26 52% estado 51% · 2025-26 —
Grado 7 9% estado 19% · 2025-26 56% estado 55% · 2025-26 —
Grado 8 5% estado 10% · 2025-26 57% estado 50% · 2025-26 42% estado 31% · 2025-26
Todos los grados 14% estado 18% · 2025-26 55% estado 52% · 2025-26 42% estado 31% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 14% estado 18% 55% estado 52% 42% estado 31%
2024-25 15% estado 18% 54% estado 51% 41% estado 31%
2023-24 15% estado 15% 52% estado 48% 25% estado 25%
2022-23 13% estado 15% 50% estado 47% 23% estado 26%
2021-22 10% estado 14% 49% estado 43% 39% estado 35%
2018-19 25% estado 27% 43% estado 45% 40% estado 38%
2017-18 24% estado 29% 41% estado 42% 39% estado 38%
2016-17 22% estado 28% 43% estado 40% —
2015-16 28% estado 27% 38% estado 38% —
2014-15 28% estado 26% 43% estado 38% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Maryland donde entre el 5% y el 15% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 10%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 108 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 7% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Takoma Park Middle
Grados 6–8 · Montgomery County Public Schools
1.0 mi
34%
+14 vs. estado
71%
+19 vs. estado
57%
+26 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 54% en 2025-26 35% 1,177 Afroamericano 33%
Eastern Middle
Grados 6–8 · Montgomery County Public Schools
1.1 mi
23%
+4 vs. estado
59%
+8 vs. estado
41%
+10 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 41% en 2025-26 52% 963 Hispano 47%
Breakthrough Montessori PCS
Grados PK–6 Chárter · Breakthrough Montessori PCS
1.9 mi
18%
−18 vs. estado
30%
−7 vs. estado
15%
−5 vs. estado · 2024-25
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 24% en 2025-26 — 383 Afroamericano 47%
Sligo Middle
Grados 6–8 · Montgomery County Public Schools
2.1 mi
17%
−1 vs. estado
51%
−1 vs. estado
42%
+11 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 36% en 2025-26 47% 685 Hispano 42%
District of Columbia International School
Grados 6–12 Chárter · District of Columbia International School
2.2 mi
41%
+14 vs. estado
61%
+17 vs. estado
19%
+11 vs. estado · 2024-25
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 46% en 2022-23 → 51% en 2025-26 — 1,654 Hispano 40%
Sonia Sotomayor Middle at Adelphi
Grados 6–8 · Prince George's County Public Schools
2.2 mi
5%
−13 vs. estado
21%
−31 vs. estado
5%
−26 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2023-24 → 10% en 2025-26 92% 1,077 Hispano 92%
Francis Scott Key Middle
Grados 6–8 · Montgomery County Public Schools
2.2 mi
8%
−9 vs. estado
39%
−13 vs. estado
14%
−17 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 20% en 2025-26 63% 950 Hispano 43%
Ida B. Wells MS
Grados 6–8 · District of Columbia Public Schools
2.3 mi
18%
−9 vs. estado
37%
−7 vs. estado
1%
−7 vs. estado · 2024-25
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 28% en 2025-26 — 521 Afroamericano 50%
Friendship PCS - Ideal Middle
Grados 4–8 Chárter · Friendship PCS
2.5 mi
28%
−2 vs. estado
48%
+6 vs. estado
9%
−6 vs. estado · 2024-25
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 38% en 2025-26 — 172 Afroamericano 92%
Capital City PCS - MS
Grados 5–8 Chárter · Capital City PCS
2.6 mi
14%
−14 vs. estado
37%
−6 vs. estado
9%
−5 vs. estado · 2024-25
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 25% en 2025-26 — 344 Hispano 74%