Dr. Charles R. Drew Elementary

Grados PK–5 Pública Distrito: Montgomery County Public Schools

1200 Swingingdale Dr, Silver Spring, MD 20905 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

49%

+15 estado 35% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

64%

+16 estado 48% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

46%

+13 estado 32% · 2025-26

Bajos ingresos

62%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

16%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

485

2024-25

Estudiantes por maestro

11.9

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	36% estado 43% · 2025-26	41% estado 50% · 2025-26	—
Grado 4	59% estado 35% · 2025-26	70% estado 49% · 2025-26	—
Grado 5	49% estado 30% · 2025-26	72% estado 47% · 2025-26	46% estado 32% · 2025-26
Todos los grados	49% estado 35% · 2025-26	64% estado 48% · 2025-26	46% estado 32% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	49% estado 35%	64% estado 48%	46% estado 32%
2024-25	56% estado 35%	65% estado 47%	47% estado 26%
2023-24	50% estado 33%	64% estado 47%	39% estado 24%
2022-23	52% estado 32%	58% estado 46%	52% estado 35%
2021-22	53% estado 28%	63% estado 44%	57% estado 31%
2018-19	62% estado 39%	65% estado 43%	53% estado 29%
2017-18	58% estado 39%	64% estado 42%	59% estado 32%
2016-17	62% estado 38%	66% estado 41%	—
2015-16	62% estado 38%	66% estado 39%	—
2014-15	55% estado 31%	60% estado 40%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Maryland donde entre el 11% y el 21% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 16%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 49%, escuela similar típica 25%. Supera al 96% de 391 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 64%, escuela similar típica 40%. Supera al 95% de 391 escuelas similares.

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 10%
Blanco 8%
Hispano 32%
Afroamericano 47%
Multirracial 4%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 72 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


William Tyler Page Elementary Grados PK–5 · Montgomery County Public Schools	1.2 mi	47% +12 vs. estado	62% +13 vs. estado	45% +13 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 51% en 2025-26	42%	620	Afroamericano 37%
Cloverly Elementary Grados PK–5 · Montgomery County Public Schools	1.2 mi	48% +12 vs. estado	57% +9 vs. estado	45% +13 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 46% en 2022-23 → 50% en 2025-26	38%	429	Hispano 34%
Cannon Road Elementary Grados K–5 · Montgomery County Public Schools	1.6 mi	23% −13 vs. estado	38% −10 vs. estado	14% −18 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 25% en 2025-26	58%	388	Hispano 45%
Stonegate Elementary Grados PK–5 · Montgomery County Public Schools	1.6 mi	49% +14 vs. estado	54% +6 vs. estado	40% +8 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 48% en 2025-26	35%	565	Afroamericano 35%
Fairland Elementary Grados PK–5 · Montgomery County Public Schools	1.6 mi	40% +4 vs. estado	51% +2 vs. estado	16% −16 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 35% en 2025-26	59%	553	Afroamericano 58%
JoAnn Leleck at Broad Acres Elementary Grados PK–5 · Montgomery County Public Schools	1.9 mi	19% −17 vs. estado	29% −19 vs. estado	13% −19 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 21% en 2025-26	69%	756	Hispano 88%
Westover Elementary Grados PK–5 · Montgomery County Public Schools	2.0 mi	57% +21 vs. estado	71% +22 vs. estado	50% +18 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2022-23 → 59% en 2025-26	30%	294	Afroamericano 32%
Jackson Road Elementary Grados PK–5 · Montgomery County Public Schools	2.4 mi	28% −9 vs. estado	32% −17 vs. estado	26% −7 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 28% en 2025-26	59%	623	Afroamericano 46%
Greencastle Elementary Grados PK–5 · Montgomery County Public Schools	2.5 mi	20% −16 vs. estado	35% −13 vs. estado	23% −9 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 26% en 2025-26	60%	722	Afroamericano 66%
Galway Elementary Grados PK–5 · Montgomery County Public Schools	2.9 mi	27% −9 vs. estado	44% −5 vs. estado	19% −13 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 30% en 2025-26	59%	695	Afroamericano 56%