Samuel P. Massie Academy

Grados PK–8 Pública Distrito: Prince George's County Public Schools

3301 Regency Pkwy, Forestville, MD 20747 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
6%
−20 estado 26% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
22%
−29 estado 50% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
6%
−26 estado 32% · 2025-26
Bajos ingresos
94%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
10%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
477
2024-25
Estudiantes por maestro
14.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 10% estado 43% · 2025-26 24% estado 50% · 2025-26 —
Grado 4 5% estado 35% · 2025-26 5% estado 49% · 2025-26 —
Grado 5 5% estado 30% · 2025-26 23% estado 47% · 2025-26 6% estado 32% · 2025-26
Grado 6 5% estado 23% · 2025-26 20% estado 51% · 2025-26 —
Grado 7 5% estado 19% · 2025-26 32% estado 55% · 2025-26 —
Grado 8 6% estado 10% · 2025-26 20% estado 50% · 2025-26 6% estado 31% · 2025-26
Todos los grados 6% estado 26% · 2025-26 22% estado 50% · 2025-26 6% estado 32% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 6% estado 26% 22% estado 50% 6% estado 32%
2024-25 12% estado 25% 16% estado 49% 5% estado 29%
2023-24 5% estado 24% 13% estado 47% 5% estado 24%
2022-23 9% estado 24% 15% estado 47% 5% estado 31%
2021-22 6% estado 21% 13% estado 44% 7% estado 33%
2018-19 8% estado 32% 12% estado 44% 5% estado 33%
2017-18 10% estado 33% 17% estado 42% 10% estado 35%
2016-17 7% estado 33% 10% estado 41% —
2015-16 8% estado 33% 16% estado 39% —
2014-15 8% estado 29% 15% estado 39% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Maryland donde entre el 18% y el 28% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 23%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 47 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Andrew Jackson Academy
Grados PK–8 · Prince George's County Public Schools
0.3 mi
8%
−18 vs. estado
29%
−22 vs. estado
11%
−21 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 16% en 2025-26 94% 458 Afroamericano 73%
William Beanes Elementary
Grados PK–5 · Prince George's County Public Schools
0.7 mi
5%
−31 vs. estado
17%
−31 vs. estado
14%
−19 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 12% en 2025-26 90% 424 Afroamericano 63%
Drew-Freeman Middle
Grados 6–8 · Prince George's County Public Schools
0.8 mi
5%
−12 vs. estado
22%
−30 vs. estado
5%
−26 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 11% en 2025-26 97% 1,022 Afroamericano 73%
Francis Scott Key Elementary
Grados PK–5 · Prince George's County Public Schools
1.1 mi
7%
−29 vs. estado
12%
−37 vs. estado
5%
−27 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 8% en 2025-26 93% 451 Afroamericano 71%
District Heights Elementary
Grados PK–5 · Prince George's County Public Schools
1.1 mi
6%
−30 vs. estado
24%
−24 vs. estado
14%
−18 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 15% en 2025-26 95% 365 Afroamericano 73%
Suitland Elementary
Grados PK–5 · Prince George's County Public Schools
1.2 mi
7%
−30 vs. estado
20%
−29 vs. estado
5%
−27 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 11% en 2025-26 94% 514 Afroamericano 73%
Longfields Elementary
Grados PK–5 · Prince George's County Public Schools
1.5 mi
44%
+8 vs. estado
61%
+12 vs. estado
43%
+11 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 49% en 2025-26 90% 256 Afroamericano 64%
Imagine Foundations at Morningside PCS
Grados K–8 Chárter · Prince George's County Public Schools
1.6 mi
17%
−9 vs. estado
57%
+7 vs. estado
20%
−12 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 31% en 2025-26 62% 357 Afroamericano 91%
Benjamin D. Foulois Academy
Grados K–8 · Prince George's County Public Schools
1.7 mi
18%
−7 vs. estado
60%
+9 vs. estado
29%
−2 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 36% en 2025-26 42% 540 Afroamericano 92%
Doswell E. Brooks Elementary
Grados PK–5 · Prince George's County Public Schools
1.8 mi
13%
−23 vs. estado
31%
−18 vs. estado
5%
−27 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 16% en 2025-26 91% 291 Afroamericano 64%