Doswell E. Brooks Elementary

Grados PK–5 Pública Distrito: Prince George's County Public Schools

1301 Brooke Rd, Capital Heights, MD 20743 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
13%
−23 estado 36% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
31%
−18 estado 49% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
5%
−27 estado 32% · 2025-26
Bajos ingresos
91%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
27%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
291
2024-25
Estudiantes por maestro
10.1
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 25% estado 43% · 2025-26 26% estado 50% · 2025-26 —
Grado 4 8% estado 35% · 2025-26 32% estado 49% · 2025-26 —
Grado 5 5% estado 30% · 2025-26 33% estado 47% · 2025-26 5% estado 32% · 2025-26
Grado 6 5% estado 19% · 2022-23 62% estado 48% · 2022-23 —
Todos los grados 13% estado 36% · 2025-26 31% estado 49% · 2025-26 5% estado 32% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 13% estado 36% 31% estado 49% 5% estado 32%
2024-25 11% estado 36% 31% estado 48% 8% estado 26%
2023-24 14% estado 35% 35% estado 47% 7% estado 24%
2022-23 12% estado 30% 31% estado 46% 5% estado 35%
2021-22 5% estado 27% 24% estado 45% 17% estado 31%
2018-19 11% estado 38% 28% estado 43% 5% estado 29%
2017-18 12% estado 38% 26% estado 41% 17% estado 32%
2016-17 8% estado 37% 30% estado 40% —
2015-16 17% estado 37% 31% estado 39% —
2014-15 14% estado 32% 19% estado 39% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Maryland donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 48 estudiantes (el 27%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
William W. Hall Academy
Grados PK–8 · Prince George's County Public Schools
0.4 mi
6%
−20 vs. estado
24%
−27 vs. estado
7%
−24 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 12% en 2025-26 91% 444 Hispano 57%
Capitol Heights Elementary
Grados PK–5 · Prince George's County Public Schools
0.7 mi
47%
+10 vs. estado
68%
+19 vs. estado
62%
+29 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 64% en 2022-23 → 59% en 2025-26 61% 317 Afroamericano 63%
Francis Scott Key Elementary
Grados PK–5 · Prince George's County Public Schools
0.8 mi
7%
−29 vs. estado
12%
−37 vs. estado
5%
−27 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 8% en 2025-26 93% 451 Afroamericano 71%
Bradbury Heights Elementary
Grados PK–5 · Prince George's County Public Schools
1.0 mi
5%
−31 vs. estado
17%
−32 vs. estado
6%
−27 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 9% en 2025-26 94% 354 Afroamericano 64%
District Heights Elementary
Grados PK–5 · Prince George's County Public Schools
1.1 mi
6%
−30 vs. estado
24%
−24 vs. estado
14%
−18 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 15% en 2025-26 95% 365 Afroamericano 73%
C.W. Harris ES
Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools
1.2 mi
15%
−21 vs. estado
9%
−27 vs. estado
5%
−15 vs. estado · 2024-25
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 12% en 2025-26 — 251 Afroamericano 92%
John H. Bayne Elementary
Grados PK–5 · Prince George's County Public Schools
1.4 mi
10%
−26 vs. estado
27%
−21 vs. estado
5%
−27 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 14% en 2025-26 91% 339 Afroamericano 79%
DC Scholars PCS
Grados PK–8 Chárter · DC Scholars PCS
1.4 mi
21%
−11 vs. estado
24%
−16 vs. estado
5%
−9 vs. estado · 2024-25
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 22% en 2025-26 — 478 Afroamericano 95%
Elsie Whitlow Stokes Community Freedom PCS - East End
Grados PK–5 Chárter · Elsie Whitlow Stokes Community Freedom PCS
1.4 mi
30%
−6 vs. estado
28%
−8 vs. estado
13%
−7 vs. estado · 2024-25
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 29% en 2025-26 — 353 Afroamericano 75%
KIPP DC - KEY Academy PCS
Grados 5–8 Chárter · KIPP DC Pcs
1.5 mi
21%
−7 vs. estado
32%
−11 vs. estado
2%
−12 vs. estado · 2024-25
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 26% en 2025-26 — 422 Afroamericano 94%