District Heights Elementary

Grados PK–5 Pública Distrito: Prince George's County Public Schools

2200 County Rd, District Heights, MD 20747 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
6%
−30 estado 36% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
24%
−24 estado 49% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
14%
−18 estado 32% · 2025-26
Bajos ingresos
95%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
8%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
365
2024-25
Estudiantes por maestro
15.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 9% estado 43% · 2025-26 28% estado 50% · 2025-26 —
Grado 4 5% estado 35% · 2025-26 20% estado 49% · 2025-26 —
Grado 5 5% estado 30% · 2025-26 24% estado 47% · 2025-26 14% estado 32% · 2025-26
Grado 6 3% estado 32% · 2016-17 10% estado 38% · 2016-17 —
Todos los grados 6% estado 36% · 2025-26 24% estado 49% · 2025-26 14% estado 32% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 6% estado 36% 24% estado 49% 14% estado 32%
2024-25 8% estado 36% 22% estado 48% 5% estado 26%
2023-24 5% estado 34% 10% estado 47% 5% estado 24%
2022-23 9% estado 33% 20% estado 46% 12% estado 35%
2021-22 6% estado 29% 21% estado 44% 8% estado 31%
2018-19 16% estado 40% 16% estado 43% 13% estado 29%
2017-18 7% estado 40% 12% estado 42% 5% estado 32%
2016-17 7% estado 37% 11% estado 40% —
2015-16 4% estado 38% 8% estado 39% —
2014-15 9% estado 32% 11% estado 39% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Maryland donde entre el 18% y el 28% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 23%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 28 estudiantes (el 8%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Francis Scott Key Elementary
Grados PK–5 · Prince George's County Public Schools
0.3 mi
7%
−29 vs. estado
12%
−37 vs. estado
5%
−27 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 8% en 2025-26 93% 451 Afroamericano 71%
Doswell E. Brooks Elementary
Grados PK–5 · Prince George's County Public Schools
1.1 mi
13%
−23 vs. estado
31%
−18 vs. estado
5%
−27 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 16% en 2025-26 91% 291 Afroamericano 64%
Samuel P. Massie Academy
Grados PK–8 · Prince George's County Public Schools
1.1 mi
6%
−20 vs. estado
22%
−29 vs. estado
6%
−26 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 11% en 2025-26 94% 477 Afroamericano 91%
John H. Bayne Elementary
Grados PK–5 · Prince George's County Public Schools
1.2 mi
10%
−26 vs. estado
27%
−21 vs. estado
5%
−27 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 14% en 2025-26 91% 339 Afroamericano 79%
North Forestville Elementary
Grados PK–5 · Prince George's County Public Schools
1.3 mi
6%
−29 vs. estado
27%
−22 vs. estado
21%
−11 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 18% en 2025-26 94% 271 Hispano 54%
Longfields Elementary
Grados PK–5 · Prince George's County Public Schools
1.3 mi
44%
+8 vs. estado
61%
+12 vs. estado
43%
+11 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 49% en 2025-26 90% 256 Afroamericano 64%
Andrew Jackson Academy
Grados PK–8 · Prince George's County Public Schools
1.4 mi
8%
−18 vs. estado
29%
−22 vs. estado
11%
−21 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 16% en 2025-26 94% 458 Afroamericano 73%
William W. Hall Academy
Grados PK–8 · Prince George's County Public Schools
1.4 mi
6%
−20 vs. estado
24%
−27 vs. estado
7%
−24 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 12% en 2025-26 91% 444 Hispano 57%
Suitland Elementary
Grados PK–5 · Prince George's County Public Schools
1.7 mi
7%
−30 vs. estado
20%
−29 vs. estado
5%
−27 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 11% en 2025-26 94% 514 Afroamericano 73%
William Beanes Elementary
Grados PK–5 · Prince George's County Public Schools
1.7 mi
5%
−31 vs. estado
17%
−31 vs. estado
14%
−19 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 12% en 2025-26 90% 424 Afroamericano 63%