Staff Sargent James J. Hill Elementary School

Grados K–5 Pública Distrito: Revere

51 Park Avenue, Revere, MA 02151 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

29%

−13 estado 42% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

20%

−19 estado 39% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

35%

−8 estado 43% · 2025-26

Bajos ingresos

—

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

17%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

615

2024-25

Estudiantes por maestro

10.2

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	35% estado 42% · 2025-26	23% estado 43% · 2025-26	—
Grado 4	24% estado 43% · 2025-26	16% estado 37% · 2025-26	—
Grado 5	29% estado 40% · 2025-26	23% estado 38% · 2025-26	35% estado 43% · 2025-26
Todos los grados	29% estado 42% · 2025-26	20% estado 39% · 2025-26	35% estado 43% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	29% estado 42%	20% estado 39%	35% estado 43%
2024-25	32% estado 42%	21% estado 40%	38% estado 46%
2023-24	30% estado 43%	22% estado 39%	37% estado 45%
2022-23	28% estado 42%	31% estado 43%	32% estado 42%
2021-22	27% estado 40%	26% estado 41%	30% estado 43%
2020-21	17% estado 33%	43% estado 49%	34% estado 42%
2018-19	52% estado 49%	57% estado 53%	60% estado 49%
2017-18	48% estado 48%	59% estado 53%	—
2016-17	51% estado 48%	49% estado 48%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Massachusetts donde entre el 14% y el 24% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 19%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 29%, escuela similar típica 27%. Supera al 54% de 307 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 20%, escuela similar típica 26%. Supera al 27% de 307 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

William A Berkowitz Elementary a 0.8 millas de esta escuela · matemáticas 62% · inglés 27%
Edgar F. Hooks Elementary a 0.8 millas de esta escuela · matemáticas 57% · inglés 32%
Garfield Elementary School a 1.2 millas de esta escuela · matemáticas 38% · inglés 23%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 2%
Blanco 20%
Hispano 73%
Afroamericano 4%
Multirracial 1%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 108 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Abraham Lincoln Grados PK–5 · Revere	0.5 mi	22% −19 vs. estado	22% −18 vs. estado	24% −20 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 23% en 2025-26	—	600	Hispano 52%
A. C. Whelan Elementary School Grados K–5 · Revere	0.7 mi	27% −15 vs. estado	20% −19 vs. estado	19% −24 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 22% en 2025-26	—	658	Hispano 59%
William A Berkowitz Elementary Grados 1–4 · Chelsea	0.8 mi	62% +19 vs. estado	27% −14 vs. estado	—	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 44% en 2025-26	—	455	Hispano 87%
Edgar F. Hooks Elementary Grados 1–4 · Chelsea	0.8 mi	57% +14 vs. estado	32% −8 vs. estado	—	18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 44% en 2025-26	—	430	Hispano 86%
George F. Kelly Elementary Grados 1–5 · Chelsea	0.8 mi	17% −26 vs. estado	14% −26 vs. estado	9% −37 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 16% en 2025-26	—	527	Hispano 97%
Frank M Sokolowski Elementary Grados 1–4 · Chelsea	0.8 mi	22% −21 vs. estado	13% −27 vs. estado	—	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 18% en 2025-26	—	472	Hispano 90%
Paul Revere Grados K–5 · Revere	1.1 mi	32% −10 vs. estado	21% −18 vs. estado	24% −19 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 26% en 2025-26	—	497	Hispano 57%
Garfield Elementary School Grados PK–5 · Revere	1.2 mi	38% −4 vs. estado	23% −16 vs. estado	18% −25 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 26% en 2025-26	—	639	Hispano 70%
Webster School Grados K–5 · Everett	1.3 mi	34% −7 vs. estado	32% −8 vs. estado	41% −3 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 36% en 2025-26	—	351	Hispano 67%
Clark Avenue School Grados 5–8 · Chelsea	1.3 mi	16% −25 vs. estado	14% −26 vs. estado	13% −28 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 14% en 2025-26	—	673	Hispano 92%